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我是班级小主人作文

篇一：我是班级小主人

我是班级小主人——班级事务分工表

所有同学都必须以效劳的态度效劳班级，热爱班级，在努力学习的同时，做好本人的班级工作,

努力把本班建立成：书香班级、自治班级、爱心班级。

1、班长：柳可馨邹琪昌负责班级全面工作

2、学习委员：孙梦如

做好老师的助手，负责各科作业检查及监视工作，有责任协助需要协助的同学学习，鼓舞大家积极努力，把同学们弄不明白的征询题向老师反映等。

4、文艺委员：柳艺卓

组织并带着班级同学积极参加各项文娱活动。协助班主任组织观看安排的观看电影等活动。学校安排的节日文娱活动，带头并发动同学勇跃参加排练、演出。

5、体育委员：冯宇宸

组织好同学们上体育课，认真安排老师布置的活动，运动会以及其他运开工程竞赛时要鼓舞、发动同学们积极参与，积极报名。

6、卫生委员：王平安监视本班的卫生工作，安排值日，清扫卫生，监视值日生工作，做好大扫除调配工作。

7、宣传委员：葛舒雅、曲彦萌、刘宇靖

布置教室、带头做手抄报等，并协助老师做好“表扬栏”以及作业展览等工作，做好班级对外宣传工作。

8、科代表：语文：孙梦如数学：柳可馨音乐：柳艺卓美术：葛舒雅体育：冯宇宸

努力学好本人所担任学科，做好老师的助手，负责收发并检查作业，做好缺交记录。

9、组长：

一组：闫钰祺二组：邹琪昌三组：高溥锐四组：葛舒雅五组：李德煜六组：曲彦萌七组：孙善祥

负责收发检查本组作业本，登记每次交作业情况，并及时告诉相应的科代表。在科代表的指挥下发本子，发本子时只能送到课桌上，不能乱甩。公正、严格执行本组的作业和背书，如有异常情况任课老师。监视本组纪律情况，维持本组卫生、学习环境的治理。

10、设备治理员：赵慧展负责电灯、电扇的开关和看护，节约用电。

11、桌椅整齐摆放督查员：第一组：史婧怡第二组：栾梦涵第三组：朱鑫欢

负责催促本组同学摆正桌椅，坐端正。

12、前后门维护：前门——刘学涵后门——姚千惠

下课开好门，不同意同学做开关门游戏，做好门的卫生工作，放学锁好门。

13、讲桌整理员：柳艺卓闫钰祺每节课下课整理好讲桌，有序摆放老师的用品。

14、墙面维护：室前——贾艺博室后——谭梓铭室左——王建博室右——时文浩走廊南——朱秋芯走廊北——刘宇靖

课间，有意提示同学们不把脚放在墙上，更不同意在墙上乱涂抹和刻划。提示拖地同学，不能乱甩拖把，拖地、拿拖把的姿态要正确。

15、卫生工具摆放：刘苧怿催促值日生和使用卫生工具的同学整齐的摆放卫生工具，卫生工具的清洁保护。

16、路队长：柳艺卓孙善祥王振宇李德煜解皓解立轩柳可馨赵慧展

负责每天的路队整队，用本人的方法让大家做到：快静齐。

17、课前值日生：周一：解皓周二：高溥锐周三：王振博周四：时文浩周五：栾梦涵

每节课上课铃响后，提示大家快速进教室，拿出书本和文具并摆放整齐，坐姿端正等待老师来上课，假设第二个铃声响后，老师还没到，及时去办公室找老师来上课。另外，监视当天同学们出勤及迟到情况，迟到缘故也要做好记录。

18、领读员：周一：曲彦萌周二：葛舒雅周三：柳艺卓周四：孙梦如周五：柳可馨

负责早晨、中午到校后组织同学诵读。

篇二：我是班级小主人

我是班级小主人

篇三：我是班级小主人[1]

我是班级小主人

一、活动目的：

1、通过活动来培养学生的集体荣誉感，人人为集体争光。

2、通过活动，使学生对所在班级有所理解，感遭到成长集体中的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。

3、做到心中有集体，心中有别人。能够处处为班集体添荣耀。

二、活动过程

师：同学们，我们从小在爱的环境中成长，父母的爱，为我们营建了平和的家；老师的爱，为我们构建了欢乐的集体。而我们四（一）班的46位同学与老师一起那么组成了一个和睦温馨的家，而你们那么是这个家里的小主人，今天我们就来谈一谈如何样做一名优秀的小主人吧！主持人上场。

甲：假设说，班级是浩瀚的大海，我们确实是那激起的浪花。乙：假设没有大海，浪花也不会显得漂亮。

甲：假设说，班级是宽阔的土地，而我们确实是一粒种子。乙：假设没有沃土，种子便无法发芽生长。甲：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和开展离不开集体。乙：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的人。合：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。请听儿歌

《班级确实是我们家》

班级确实是我们家，老师爱我像爸妈。

同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。

班级确实是我们家，大家都来关怀它。

桌椅门窗保护好，保护公物人人夸。

班级确实是我们家，大家都来保护它。

勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。

乙：班级确实是我们