2024学年八年级上学期第三次月考语文试题(含答案) .pdfVIP

2023-2024学年上学期八年级语文第三阶段考试

（考试时间：120分钟试卷满分：150分）

一、积累与运用（共23分）

1．根据语境，请补写出其中的空缺部分。（8分）

（1）中国的美是王维笔下描绘大漠落日的壮阔：“大漠孤烟直，”

（王维《使至塞上》）

（2）王绩在《野望》中借恬静的景色“树树皆秋色，”流露孤独抑

郁的心情；

（3）陶弘景在《答谢中书书》中借写晨昏变化之美，表达沉醉山水

的愉悦：“，猿鸟乱鸣；，沉鳞竞跃”。

（4）真正的大丈夫是“富贵不能淫，贫贱不能移，”。(《富贵不

能淫》)

（5）“九万里风鹏正举，风休住，”。表达了此人对现实的强烈不

满，对理想境界的向往和追求。（《渔家傲》）

（6）“，.”歌颂了守边将士视死如归的英雄气概以及忠君报国的

爱国情怀《雁门太守行》

2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分）

2023年春晚节目《满庭芳·国色》唱出了曼妙“秀色”。那么，颜

色从何而来？其芳名又是何人所取？史料告诉我们：先人们从自然万

物、天地四时中（甲）色彩，从植物和矿物中（乙）颜料，并（丙）

它们雅致动听的名字。比如，玄色即（lí）①明太阳将出未出时天

空的黑里透红；绿沈就是西瓜皮颜色。“国色”不直接采用“青白黄

赤黑”，而从中遴选出“桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香”，则是艺

术表达“吉（xiáng）②寓意和美之色相”的需要。其中，蓝色系

用的群青，最早来自青金石，从丝（chóu）③之路传到中国。它们

已不只代表了沉淀下来的中华民族千百年的审美意趣，还是色彩符号。

(1)根据拼音，依次写出相应的汉字。（3分）

①②③

(2)依次填入文中甲乙丙三处的词语，全部恰当的一项是（）（3分）

A．发现汲取给予B．发现提取赋予

C．发明提取赋予D．发明汲取给予

(3)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3

分）

A．它们已不只是色彩符号，还代表了千百年沉淀下来的中华民族的

审美意趣。

B．它们已不只代表了沉淀下来的千百年的中华民族审美意趣，还是

色彩符号。

C．它们已不只是色彩符号，还代表了中华民族千百年沉淀下来的审

美意趣。

D．它们已不只代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣，还是色

彩符号。

3.名著阅读交流。（6分）

初次阅读整本名著，会遇到一些疑难，有的同学没有耐心读下去。请

你以阅读《红星照耀中国》或《昆虫记》名著为例写一段简要的话，

分享你化解某个疑难的成功经验与获益，启发他们读下去、读完它。

二、阅读（67分）

（一）（7分）阅读下面的宋诗，完成下面小题。

如梦令

宋·李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误人藕花深处。争渡,

争渡,惊起一滩鸥鹭。

4.下列对词的理解和分析,不正确的一项是()（3分）

“常记”明确表示追述,地点是“溪亭”,时间是“日暮”,起笔平淡,

自然和谐。

B.“惊”字既暗写出船行之快,又表现出词人被小洲上的鸥鹭吓得惊

慌失措的情态。

C.词人运用白描手法,仅用三十几个字就讲述了少女时代的一次郊游,

故事曲折动人。

D.本词写词人的日常生活场景,表现词人热爱生活、热爱自然的欢畅

心情和清雅逸趣。

5.这首词表达了作者怎样的情感请简要分析。（4分）

（二）（16分）阅读下面的文言文，完成下面小题。

山松①言：“常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有

山水之美也。及余来践跻②此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。

其叠崿③秀峰，奇构异形，固难以辞叙④。林木萧森，离离⑤蔚蔚，

乃在霞气之表。仰瞩俯映弥习弥佳⑥流连信宿⑦不觉忘返，目所履历

⑧，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”

（节选自郦道元《水经注·西陵峡》）

注：①[山松]即袁山松，东晋文学家，曾任宜都太守。②[践脐]亲自

登临。③[崿]山崖。④[辞叙]用言辞描叙。③[离离]繁盛的样子。⑥

[弥习弥佳]愈熟悉（这风光）愈感到美好。⑦[信宿]连住两夜。⑧[履

历]经过。

6．解释下列加点词在文中的意思。（4分）

方法疑难字词方法联结释义

课内迁移法猛浪若奔虽乘奔御风（1）奔：

常闻峡中水疾不以疾也（2）疾：

成语关联法既至欣然既来之，则安之（3）既：

查阅字典法未尝有也①吃；品尝②尝试③经历；遇到④曾；曾经（4）