小学科学三年级(上册)各单元知识要点总结 .pdfVIP

小学科学三年级(上册)各单元知识要点

第一单元水

1、水有三态:液态(水)、固态(冰)、气态(水蒸气)。

2、水是一种液体，没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动。没有固定形状，

但有一定的体积。

3、水蒸气是一种气态的水，它看不见，摸不着，存在于空气之中。没有固定的形状和

体积。常温下水也能慢慢转化为水蒸气。水变成水蒸气后，体积会大大增加。

4、冰是固态的水，有一定的形状和体积，冬季下的雪也是固态的水。当周围温度低于

0℃，而水温达到0℃时，水开始结冰。水结冰后，体积会增大。冰融化成水后体积变

小。

5、水、水蒸气和冰的转化关系:在不同的条件下，水的状念会发生变化。

6、橡皮泥变形，纸变形，都和水的三态变化一样，只是外在的形状或状态发生变化，

它们本身还是同一种物质

7、当水的温度达到100℃时，水开始沸腾，此时水面会不断的冒气泡，水会上下翻滚，

同时水面出现大量的“白气”。这些“白气”是由水蒸气转化而来的很小的水珠。

8、给水加热的装置由烧杯、石棉网、三脚架、酒精灯组成。使用酒精灯，不能用燃着

的酒精灯点燃其他酒精灯，要用火柴点燃;不用能嘴吹灭酒精灯，要有灯帽盖灭。

9、温度计100℃是以水沸腾时的温度为基础规定的

10、小苏打、食盐、味精、白糖等物质能溶解在水中，但在水中的溶解能力不同，食

盐的溶解能力远远大于小苏打。常温下，100毫升水能溶解食盐约36克，小苏打约10

克。实验过程中，我们要用药匙取药品，用玻璃棒搅拌

11、影响食盐溶解快慢的因素有颗粒大小、是否搅拌、水的温度。

12、溶解在水中的固体可以通过加热蒸发水分的方法重新分离出来，加热装置山酒精

灯、三脚架、蒸发皿、石棉网等组成。加热时要边加热边搅拌，当有白色颗粒出现时，

熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。

13、不能溶解在水中的固体可以用过滤的方式进行分离。

第二单元空气

1、物体可以分为固体、液体、气体三种类型

2、空气是一种物质，无色无味，会流动，没有一定的形状和体积

3、空气无处不在。生活中和空气有关的物品有气球、轮胎、打气简、洗手液瓶子等

4、空气占据空间，占据的空间能被压缩或扩张，这是因为空气颗粒之问排列不紧密，

颗粒与颗粒之间的距离容易被改变。

5、纸团放在杯子底部，杯子倒扣到水中，纸团没有湿，说明空气占据空间

6、压缩空气有弹性，篮球、轮胎充气城堡、充气坐垫等都利用了空气的这个性质

7、空气分子间距比较大，容易压缩和扩张;水不容易压缩和扩张。

8、木头有质量，水有质量，空气也有质量，只是空气比较轻。

9、同质量的空气和水，空气的体积大得多;同体积的空气和水，空气要轻得多。

10、空气受热会上升，热气球、孔明灯都是利用空气这个性质发明。

11、某处空气受热上升，周围的冷空气过去补充，空气流动形成了风

12、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层

13空中，地下、水中都有空气的踪迹，植物生长需要空气;动物呼吸需要空气:燃烧需

要空气。

14、我们可以用简易天平把空气与其他物品进行比较的方法测量出空气是有质量的，

但质量很轻。

第三单元天气

1、同一时间，不同地点的天气可能不一样，同一地点，不同时间的天气也可能不一样。

2、天气是指一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴睛、雨雪以及风等情况。

3、我们观察到的各种天气现象都是发生在大气层中的自然现象。

4、天气总是在不断变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。

5、测量温度的仪器叫作温度计，测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。测量体温的叫体

温计，测量范围在35℃-42℃之间。测量水温的叫水温计。

6、℃是常用的温度单位，读作“摄氏度”

7、温度计读数时，0℃以上，从0开始从下往上读，0℃以下，从0开始从上往下读。

8、测量气温，需要把温度计悬挂在阳光照射不到且空气通畅的地方，保持干燥，等温

度计示数稳定时，让视线与液柱顶端保持齐平再开始读数。气象站一般会把温度计放

置在百叶箱内。

9、一天中不同的时间段温度不相同，气象预报通常会报一天24小时内的最高温度和

最低温度。最高温度是指一天内气温的最高值，一般出现在午后2-3时，最低温度是

指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。

10、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等，地球上的水蒸发到空气中后，有时

会形成降雨。雨量器是测量降水量多少的装置，雨量器的单位为毫米。制作简易雨量

器