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2024年某年小学信息技术兴趣小组活动计划
活动一：信息技术知识讲座
时间：第一学期第二周
地点：学校多媒体教室
内容：邀请当地IT专业人士进行信息技术知识讲座，以介绍
计算机基础知识、互联网安全等内容，帮助学生了解信息技术的
基本概念和注意事项。
活动二：编程工作坊
时间：第一学期第四周
地点：学校计算机教室
内容：组织学生参与编程工作坊，引导学生学习基础编程概
念和语言，如Scratch等。通过让学生亲自操作，培养学生的逻
辑思维和创造力。
活动三：信息技术应用大赛
时间：第二学期第四周
地点：学校多媒体教室
内容：组织信息技术应用大赛，让学生展示他们在信息技术
领域的应用能力。比赛内容包括制作PPT、设计网页、编写程序
等，同时评选出优秀作品，并举办颁奖仪式，鼓励学生进一步发
展和应用信息技术。
活动四：网络安全教育课程
时间：第二学期第六周
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地点：学校班级教室
内容：邀请网络安全专家进行网络安全教育课程，教授学生
如何正确使用互联网、避免网络欺诈以及保护个人信息的重要
性。通过实例分析和互动讨论，使学生真正了解网络安全的重要
性，并学会保护自己。
活动五：虚拟现实体验活动
时间：第二学期第八周
地点：学校多媒体教室
内容：引入虚拟现实设备，让学生亲自体验虚拟现实技术，
例如游戏、旅游、教育等方面的应用。通过体验，激发学生对新
兴技术的兴趣和好奇心，同时也加深了解虚拟现实技术的学习。
活动六：信息技术实践展示
时间：第二学期第十周
地点：学校多媒体教室
内容：学生自愿参与信息技术实践展示，分享他们在信息技
术领域的创新应用和实践项目。展示形式可以包括口头报告、PPT
演示、实物展示等，通过互相学习和交流，促进学生之间的合作
与创新。
活动七：学科融合课程
时间：全年各学期
地点：各班级教室
第2页共3页
内容：将信息技术与其他学科进行融合，在各学科教学中融
入信息技术的应用，例如在语文课中制作电子书、在数学课中用
编程解决问题等。通过学科融合，培养学生综合运用信息技术的
能力，提升跨学科学习的效果。
活动八：信息技术研学活动
时间：全年各学期
地点：学校及周边地区
内容：组织学生参观当地高新技术企业、科技博物馆等地，
开展信息技术研学活动，观摩先进的信息技术设备和应用，了解
信息技术发展动态。通过实地参观和体验，增强学生对信息技术
的实践认知，激发学生对信息技术的兴趣。
总结：
通过以上活动的安排和组织，使学生在信息技术兴趣小组中
能够得到系统的学习和实践机会。通过讲座、工作坊、比赛、实
践展示等活动，提升学生的信息技术知识和技能，培养学生的创
新思维和问题解决能力。同时，通过网络安全教育和学科融合课
程的开展，使学生了解信息技术的合理应用和注意事项，培养正
确的网络安全意识。通过研学活动的组织，让学生亲身接触信息
技术的前沿发展，激发学生对信息技术的兴趣和热爱。通过这些
活动的开展，将信息技术教育与学生的实际需求相结合，为学生
提供多样化的学习机会和发展空间。
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