《机械零件加工》说课正稿.ppt

课程目标与定位

1

课程选用教材

说2

课教学师资与资源

目3

录课程教学实施

4

微观教学设计

5

课程特色与思考

6

《机械零件加工》课程是高等职业技术院校

模具设计与制造（双元制试点）专业的专业

核心课程。

学分：16学时：256

《工程制图》

前后《机械传动机构》

《工程制图实践》

导续

机械零《机构制造实践》

《机械基础》课件加工课

程程《机械部件制造》

工程材料热处理

《机械机构装配》

《工程力学》

承上启下作用

1、知识目标：了解学习机械加工工艺基础；金属切削原理、刀具选用；机床

夹具上工件的定位和夹紧，普通机械加工、数控加工工艺规程设计（普通车削

加工、普通铣削加工、数控车削加工、数控铣削加工、加工中心的加工工艺）

2、能力目标：具备从事机械零件加工技术人才所必需的机械加工基础应用技

能；职业基础——综合——会——熟——精。

高级职称：二人

中级职称：三人

双师型教师：三人

高实物装配

双元制一体化实训室

加工实践

低

界面仿真

车、铣、磨实训室数控加工实训室

编程仿真

EMCO操作界面仿真实训室

摒弃以单个教师为中心的课堂多个教师分组小班化现场教学

1、教学环境：教室车间

2、教学理念：工学结合+任务驱动+行动导向

3、教学模式：理实一体，做中学，学中做

4、教学手段：教师工作单引领+理论讲授+操作示范

+巡回指导+工艺讲评

5、教师的角色：

演员导演

项目任务单

（教师工作单）

课程名称：机械零件加工项目名称：台虎钳的制作与装配

任务名称：螺杆的加工项目实施：I101双元制一体化教学

一、项目目标：

1、了解本课程的性质、内容、任务和研究的对象

2、熟悉CA6136/CA6140A车床的结构、工艺特点及应用范围

3、掌握CA6136/CA6140A车床的操作步骤及安全注意事项

4、具备开启、停止、急停CA6136/CA6140A车床的实际操作能力

5、熟悉车刀的材料、几何角度、车刀的刃磨与使用

6、掌握切削用量的基本概念

二、项目内容知识点

1、常用车刀的种类和用途

2、车刀材料的种类和用途

3、车刀切削部分的角度及其主要作用和初步选择原则

三、项目实施步骤

1、以螺杆零件为项目载体，通过零件的加工实施展示项