第5单元进阶阅读02（原卷版）.pdf

进阶阅读02

说明文+非连+诗歌+文言文对比+名著+综合性学习

进阶01说明文阅读

阅读下面的文字，完成练习。

数字时代，我们的大脑被改变了

①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从

远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我

们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否

也被改变了?

②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最

为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技

术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种

不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已

经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾

经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点

的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我

感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”

③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微

．．．．

博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴

趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼

耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。

而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。

互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。

④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活

中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。

但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士

苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人

用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用

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手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇

指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用

触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”，因

长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。

⑤数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却

越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视

频游戏等有着密切的关系。

1．下列关于“数字时代改变我们大脑”的说法，有误的一项是（）

A．改变了人类的思维方式。

B．使我们的思维“碎片化”，耐心得到更多的锻炼。

C．人类的大脑结构也被改变了，大脑形成神经道路的方式也改变了。

D．现实生活中与人交往的能力越来越弱，出现了多动症等现代疾病。

2．下列对本文分析有误的一项是（）

A．文章第①段以设问句引发读者阅读的兴趣，从而开启下文说明的内容。

B．第②段引用资料说明网络科技改变人的思维方式。

C．第③段中加点的词“耐心杀手”体现了说明文语言准确性的特点。

D．文章按照逻辑顺序，说明了数字时代给我们大脑带来的改变。

3．下列与原文内容不相符的一项是（）

A．当我们每天离不开网络，离不开手机时，陷入对网络科技的深度依赖时，人们的思维方式

被改变了。

B．互联网在给人们提供丰富、多样而足够刺激信息的同时，也使我们的思维“碎片化”。

C．经常使用触屏手机的人，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高。

D．过度上网和玩视频游戏等直接导致多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代

疾病的产生。

阅读下面的文段，完成后面的题目。