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2023江西省教师招聘考试《教育心理学》考
前练习题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.下面有关操作的特点正确的是()。
A.物质性、外显性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性C.观念性、内
潜性、展开性D.物质性、外显性、简缩性
2.用来帮助学习差的同学阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这
属于一种()
A.合作学习模式B.交互式学习模式C.指导教学学习模式D.程序化训
练教学模式
3.个人按照社会或群体的要求或他人的请求而做出的行为称为()。
A.依从B.服从C.屈从D.从众
4.在教育心理学的发展过程中,提出反思性教学研究是在()
A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期
5.在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()
A.加涅B.斯金纳C.托尔曼D.桑代克
6.已有研究指出:书面语言学习的关键是()
A.4--5岁B.6岁C.7岁D.8岁
7.下面哪一个是“问题解决”()
A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词造句D.荡秋
千
8.根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。
A.派生类属学习和相关类属学习B.下位学习、上位学习和并列结合学
习C.符号学习和概念学习D.命题学习和总括学习
9.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。
A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学
习D.机械学习和意义学习
10.提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是()
A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆
11.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般
柱体的体积计算公式(V=Sh)属于()。
A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习
12.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于()
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略
13.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。
A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.生成技术
14.在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法
称为()。
A.变化B.改变C.变式D.突出
15.到工厂进行参观访问属于()。
A.模象直观B.形象直观C.感知直观D.实物直观
16.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生情绪和愿望,
这是说教师的观察力具有()。
A.敏锐性B.判断性C.辨别性D.选择性
17.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()。
A.活动技能B.学习技能C.一般技能D.认知技能
18.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。
A.智力技能B.知识迁移C.智力D.思维程序
19.有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()
A.直接近景性动机B.间接近景性动机C.远景性动机D.自我提高内驱
力
20.通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一完整的教学过程进行的
测定称为()。
A.配置性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.形成性评价
二、多选题(5题)
21.加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把
学习分为八大类,下列属于八类中的是()
A.连锁学习B.概念学习C.规则与原理学习D.解决问题学习E.习惯的
学习
22.下列关于品德的理解,正确的有()
A.品德是后天形成的
B.品德是个体的先天禀赋
C.品德具有相对稳定性
D.品德是认知和行为的统一
E.品德是道德品质的简称,等同于道德
23.学生间的认知方式差异主要表现在()
A.场独立与场依存B.自我型和开放型C.深思型与冲动型D.辅合型与
发散型E.安静与兴奋
24.影响人格发展的社会因素有()
A.家庭教育模式B.学校教育C.同辈群体D.隔辈群体
25.学习动机理论的观点中属于认知观点的有()
A.强化说B.需要层次说C.成败归因理论D.自我效能感理论E.成就动
机理论
三、填空题(8题)
26.根据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为{}、关注情境和关注学
生三阶段。
27.{}是创造性产生的必要前提。
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