2024年秋季新教科版科学一年级上册全册教学课件.pptx

新人教版数学一年级上册

全册教学课件;;能简单描述植物的特征。

能种植一棵植物，观察、记录这棵植物的生长过程。

知道植物可以美化环境。;一、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里）

1.下面的植物，生长在水里的是（B）。;2.下面的植物，生长在沙漠里的是（B）。;3.下列选项中，（C）不是植物。;二、快乐判一判。（正确的画“√”，错误的画“×”）

1.塑料花有叶子和花，所以塑料花是植物。 （×）

2.植物的分布很广，有的生长在池塘里，有的生长在石缝中。 （√）

3.植物是不断生长变化的，植物生长需要水分、阳光和适宜的温度。

（√）

4.植物只能生长在土壤中，我们只能用土壤来种植植物。 （×）

5.种养一棵植物，我们要精心地照顾它，把它放在有阳光的地方，还要给它按时浇

水。 （√）;三、快乐连一连。

下面是有趣的植物谜语，请你连一连。;四、快乐圈一圈。

下列图中，哪些是植物？请你用水彩笔圈出图中的植物。;五、快乐画一画。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;能用感官观察一棵植物的外部形态特征。

能画出一棵植物的简图。

知道植物具有根、茎、叶，知道植物有生命。;一、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里）

1.观察菊花的颜色和大小，我们用的方法是（B）。;2.菊花茶是用菊花制成的茶，我们用（C）尝到菊花茶有淡淡的苦味。;3.下面的图中，（B）是竹叶。;二、快乐判一判。（正确的画“√”，错误的画“×”）

1.我们观察大树，应先从远处观察大树的整体形态像什么，大约有多高，再从近处

观察树干、树枝、树叶等。 （√）

2.通过观察菊花，我们发现菊花的叶片都很大。 （×）

3.仙人掌一般长在湿润的环境中。 （×）

4.我们画一棵大树的时候，可以先画地面，再画树的轮廓和根，最后画叶。这样能

够帮助我们完整地画出树的各部分。 （√）

5.我们在观察植物时，要有大人陪同，不能随便品尝植物。 （√）;三、快乐连一连。

小朋友们，有些植物的根、茎、叶、果实

可以被我们食用。下面的植物，我们一般食用

它们的哪个部分呢？请你连一连。;四、快乐画一画。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;能通过观察、比较各种各样的叶，认识到不同植物的叶的相同和不同之处。

能用感观观察叶的外部形态特征。

知道叶在形状、大小、颜色等方面有自己的特征。;一、快乐连一连。

1.植物的叶子是多种多样的，有的像手掌，有的像扇

子，还有的像圆盘……下面的叶子像什么呢？请你

连一连。;2.一片完整的树叶包括叶片、叶柄和叶脉。请你将它们的各个部分连一连。;二、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里）

1.植物的叶子是多种多样的，随着季节的变化而呈现不同的色彩。（C）在秋

天会变黄。;三、快乐画一画。

画出你观察到的树叶。注意：要写出树叶名称、观察时间、你的姓名和班级。;四、快乐做一做。

小朋友们，我们可以用树叶、胶水和铅笔制作一幅树叶画。制作的步骤如下：

1.和大人一起采集树叶；

2.画出你所设计的图案；

3.发挥想象并粘贴叶子；

4.为小伙伴展示树叶画。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。

能根据叶的特征找到校园里的植物。

能用简图画出叶的外形特征。;一、快乐连一连。

你认识下面的树叶吗？请你连一连。;二、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里）

1.观察校园里的树叶，下面的说法正确的是（C）。;4.树叶为了更好地接受阳光，在茎上生长排列的方式也是不同的，有的对生，有的

互生，有的轮生。（A）是对生的。;三、快乐判一判。（正确的画“√”，错误的画“×”）

1.我们去校园寻找植物，寻找前要小组交流，寻找的时候要共同合作。

（√）

2.为了观察树叶，我们可以随意采摘和践踏草坪。 （×）

3.在校园中观察植物时，我们要注意安全，不随意挑逗树上和草丛中的小动物。

（√）

4.可以根据树叶的大小、形状、叶边缘等特征来寻找相应的植物。

（√）;5.所有的叶子都是绿色的。 （×）

6.同一种植物的叶的形状相同。 （√）

7.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。 （×）

8.所有树的叶子大小一样。 （×）;四、下图中，（①）和（④）为同一种植物的叶。;五、快乐画一画。

收集校园里的4种树木的叶子，在圆圈中画出来。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;知道植物需要水分、阳光等以维持生存和生长。

能用多种感官观察、比较植物的特征及