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放飞心灵主题班会教案

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放飞心灵主题班会教案

放飞心灵主题班会教案

一、活动目标：

1.让学生通过互动交流，分享自己心灵成长的故事和心得，增进班级凝聚力。

2.引导学生关注自己的内心世界，培养积极健康的心态。

3.鼓励学生积极面对生活，发现生活中的美好，实现自我成长。

二、活动准备：

1.提前通知学生活动主题，让同学们准备自己心灵成长的故事和心得。

2.准备音乐、视频、图片等素材，设计互动环节。

3.安排活动场地和所需道具。

三、活动时间：xx月xx日，时长约为2小时

四、活动对象：xx班全体同学及老师

五、活动流程：

1.开场致辞（5分钟）

*简短介绍活动主题和目的。

*引导学生关注自己的内心世界，分享自己成长的故事和心得。

2.心灵故事分享（15分钟/人，共4人）

*请4名同学分享自己心灵成长的故事和心得，其他同学倾听。

*每个同学分享完后，其他同学可以进行提问或补充。

3.互动交流（30分钟）

*设计几个互动环节，如“心灵驿站”、“心灵小贴士”等，引导学生积极参与交流。

*鼓励学生分享自己的感受和经验，同时也要尊重他人的隐私。

4.总结与结束语（5分钟）

*班主任对本次活动进行总结，强调积极健康心态的重要性。

*班主任鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续关注自己的内心世界，实现自我成长。

*播放班级合影照片，感受班级凝聚力。

5.活动延伸（根据实际情况）

*鼓励学生在日记或作文中记录自己的心灵成长故事。

*组织班级集体活动，如户外拓展、文艺表演等，增强班级凝聚力。

*请学生分享自己在本次活动中获得的新认识和感受，深化主题。

六、活动注意事项：

1.班主任要提前通知学生活动主题，让同学们做好准备。

2.互动环节要设计得有趣、实用，引导学生积极参与交流。

3.要关注学生的心理动态，及时给予鼓励和支持。

4.在活动结束后，要总结经验教训，不断完善下一次活动。

七、资源回收：活动结束后，将教室恢复原状，将用过的道具、材料等回收垃圾分类整理好。

以上就是放飞心灵主题班会教案的全部内容，通过本次活动，同学们不仅能够增进班级凝聚力，还能关注自己的内心世界，实现自我成长。同时，班主任也要关注学生的心理动态，及时给予帮助和支持。

放飞心灵主题班会教案

一、主题生成

本次主题班会设计是在认真分析了教材和学生情况的基础上确定的。八年级的学生随着生理、心理的发育发展，他们对自我、他人、社会的认识会更加深刻，同时，也经常会面临着一个又一个的问题，产生矛盾。这些矛盾如果不得到及时解决，将会影响到他们的健康成长。另外，随着学习压力的增大，他们急需找到一种适合自己的方式宣泄自己。因此，为了更好的认识自己、了解他人、适应社会，为了更好地调整自己的心态，本次班会的主题是“放飞心灵”。

二、教育目标

通过活动，帮助学生认识自我，了解他人，适应社会；帮助学生认识学习压力，学会调整自己的心态；帮助学生宣泄自己，找到一种适合自己的方式。

三、活动准备

1.收集有关名人成功的故事，并搜集相关的心理调查报告。

2.准备让生命飘出幽香、静静的顿河、悲惨世界等歌曲。

3.准备中国青年报上的一篇文章你快乐吗？及心理测试题。

4.教室环境的布置（黑板、墙壁、座次等）。

四、活动过程

（一）导入：

播放生命之歌，伴着优美的音乐，主持人简要介绍“放飞心灵”的主题及本节课的主要内容。

主持人：“春日绚丽，夏日活力，秋日浪漫，愿心灵的四季都流溢着成长的阳光。其实心灵是一只风筝，而线就在我们自己手中，让我们一起去放飞心灵吧！”（镜头对准学生）

“在这春暖花开的季节里，我们共同迎来了新的一年，新的学期。对于刚刚踏入初二这个殿堂的新生来说，一切都是新的，他们带着懵懂和期盼走进校园。他们的世界并不完全只有阳光明媚的笑容和清脆的笑声，他们还有一些淡淡的忧郁，一些敏感的情绪，那么就让我们一起去聆听他们的心声吧！”

（二）认识自我——“名人成功故事会”

“成功的花人们只惊羡它现时的明艳！然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨。”（冰心）成功来之不易，每个名人的成功故事都凝聚着他们的智慧和汗水。在奋斗的路上他们也迷茫过、徘徊过、彷徨过……今天就让我们一起去聆听他们的故事吧！看他们成功背后隐藏着怎样的心声。”

学生分成小组交流讨论：名人成功的背后有哪些故事可以讲述？请代表发言。（学生讨论激烈）

各小组代表发言：（陈同学讲张海迪的故事：张海迪阿姨的坚强毅力成为她的动力，最终成为名人；李同学讲爱因斯坦的故事：爱因斯坦在科学研究中曾经被许多难题困扰，但他最后还是成功了等等。）

主持人：“同学们讲得非常好！每个