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小学生日常行为规范教育主题班会学守则辨是非正言行汇文小学五年级二班文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？校园不文明行为这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子……你有什么感想吗？早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。向别人询问应主动讲“请问”。见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说：“您好，很高兴认识您。”你不小心碰到了别人，你要说：“对不起，我不是故意的，请原谅”。当别人向你表示歉意的时候，你可以说：“没关系，请不要放在心上。”到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室。日常文明礼仪日常文明礼仪当你在任何场合迟到了，你要说：”很抱歉，让您久等了，请原谅。”1当你请求别人帮助的时候，你应该说：“您好，麻烦您，可以帮我吗？”2当别人对你进行帮助后，你要说：“谢谢您的帮助”。3当与别人告别时，你可以说：“再见”或“很高兴遇到您，下次再见”。4有人打电话到你家，接电话的时候，你要会说：“您好，请问您找谁”？5有客人敲门或招呼问询，应回答“请进”，或到门口相迎。6学生文明用语您好（你好）2、再见01麻烦你6、不客气03请问……10、请稍等05对不起4、没关系02谢谢8、不用谢04TOP10“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说?（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。一滴是做什么事情都得讲个规则。《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出看规范的要求。她教育我们养成良好的行为习惯，做全名发展的一代新人。今天我们班将举行“小学生日常行为规范教育”的主题班会活动。学习《小学生日常行为规范》教师对照一日常规逐条进行说明，加深学生的理解。一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。二、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。十、热爱大自然，爱护生活环境。小学生守则学生读《小学生日常行为规范》教师对应《小学生日常行为规范》中的内容，从文明守纪和习惯上进行降级。3.学习《小学生日常行为规范》《小学生日常行为