高一年级某班家长会课件.pptVIP

家长下一步怎么做？1及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体高；32营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态参加高考；01严爱结合，把握好教育子女的度；02家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己,03多关注孩子假期的生活和学习。04家长下一步怎么做？根据以往的情况和经验，我们在教育中应该注意以下几个方面的问题：0504020301过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。只满足孩子物质上的需要，而不关心孩子其他方面的需要。期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。不注重言传身教，孩子容易出现一些不良倾向。给家长的建议A一切为了孩子B共同探讨如何来教育孩子第一，要相信学校，相信老师。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度，能够适合孩子的发展。01平时应注意的问题:02家庭教育03家庭教育第二，要正视孩子们成绩的变化。至今学校进行了5次大型考试，学生每次考试成绩都有很大的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。0102第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。第四，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：没有吃不了的苦，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。第五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很关键，“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。一个班60名学生，有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。高一429班家长会让梦想起飞STEP01STEP02携手共进，创和谐环境，圆孩子一个梦！429班的骄傲:012012年十月考试荣获第二名;022012年第一学期期中考试第三名;032012年第一学期期末考试第三名;042013年第二学期期中考试第三名;05存在问题1、部分学生还不能适应高中的学习生活。⑴学习环境的不适应⑵人际关系的不适应⑶学校班级管理的不适应⑷课程内容的不适应⑸学习方法的不适应⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。⑺自习、作业的不适应2、部分