2024年新人教版数学七年级上册全册教学课件.pptx

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新人教版数学七年级上册

全册教学课件

2024年新版教材

第一章有理数

1.1正数和负数

第1课时正数和负数

学习目标

导入新课情景引入

观察下列图片,体会数的产生和发展过程.

结绳计数由表示“没

由记数、排序,有”“空位”,

产生数1,2,3...产生数0

探究新知

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正、负数的认识

问题1:说一说上面用到的各数的含义.

(1)天气预报中的3,电梯按钮中的1-10,新闻报道中的1.8%;

(2)天气预报中的-3,电梯按钮中的-1,-2,新闻报道中的-2.7%.

问题2:上面这两类数,分别属于什么数?

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注意

0既不是正数,也不是负数.

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思考:

(1)负数有什么特点?

(2)如果一个数不是正数就是负数,对吗?

(1)从定义中我们发现负数的前面必须有负号“-”.

(2)不对.0既不是正数,也不是负数.

典例精析例1读出下列各数,并把它们填在相应的圈里:

正数负数

巩固练习

D

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用正、负数表示具有相反意义的量

西东

甲汽车向东行驶3km,蔬菜店购进黄瓜50kg,

乙汽车向西行驶1km.蔬菜店售出黄瓜2kg.

它们都表示相反的意义.

你会用正、负数来表示它们吗?

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我们常常用正数和负数表示具有相反意义的量!

相反意义的量,它们的意义要相反;

相反意义的量,它们都具有数量,如前进8

意m与后退5m;但是上升与下降都不是相反意义

的量,缺少数量;

相反意义的量中的两个量必须是同类量,

如节约3吨汽油与浪费1吨水就不是具有相反意

义的量,即单位要相同、种类也要相同.

典例精析

例2一物体沿东西两个相反的方向运动时,

可以用正、负数表示它们的运动.

(1)如果向东运动4m记作+4m,那么向西

运动5m记作_-_5__m_.

(2)如果-7m表示物体向西运动7m,那

么+6m表明物体_向__东__运__动__6_m__.

巩固练习

1.某地某天最高气温为零上5℃,最低气温为零下6℃,规定

零上气温为正,则零上5℃可记作+5℃,零下3℃可记

作-3℃;

2.某水文站的警戒水位是12m,超过警戒水位1m,记作+1m,那

么低于警戒水位0.6m,记作-0.6m;

3.陆地上最高的山峰是珠穆朗玛峰,高于海平面8848.86m,记为

海拔+8848.86m;陆地上最低处是亚洲西部的四海,它的海拔约

为-415m,表示的意义是低于海平面415m.

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例3(1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少

1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;

解:这个月小明体重增长2kg,小华体

重增长-1kg,小强体重增长0kg.

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例3(2)某年下列国家的商品进出口总额比上年的变

化情况是:

美国减少6.4%,德国增长1.3%,

法国减少2.4%,英国减少3.5%,

意大利增长0.2%,中国增长7.5%.

写出这些国家该年商品进出口总额的增长率.

解:六个国家该年商品出口总额的增长率:

美国-6.4%,德国1.3%,法国-2.4%,

英国-3.5%,意大利0.2

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