大班体育优质课教案《蹦跳长得高》.docxVIP

大班体育优质课教案《蹦跳长得高》_幼儿园大班优质课教案

活动目标：

1、进展幼儿奔驰及协调力量。

2、培育幼儿积极参与活动的兴趣及自觉遵守规章的好习惯。

活动预备：

绳子

活动过程：

1、开头局部。

(1)请幼儿做和教师一样的动作，练习向左、向右，向前、向后走及小跑。

(2)请幼儿两人一组，一前一后站好，听教师的口令做一样动作，练习向左、向右，向前、向后走和跑，要求动作要全都。

2、根本局部。

(1)幼儿两人一组，站在前面的幼儿当小马，(教案出自：:教案网)站在后面的幼儿当赶马车人。教师示范绳子套法，从后颈部经腋下拉到身后。

(2)交代嬉戏的玩法：赶车人喊驾小马跑，赶车人喊吁小马就停，要求小马要听赶车人的话，两人可交换角色请幼儿示范一次。

(3)幼儿进展嬉戏，教师留意观看，请协调力量较好的幼儿玩给全体幼儿看。

(4)增加嬉戏难度，由赶马车的人说向某一方向跑，扮马的幼儿依据赶马车人的口令转变方向跑并依据口令或跑或停。

3、完毕局部。

嬉戏炒蚕豆。

教后感：此活动进展了幼儿奔驰及协调力量。下次组织幼儿玩此嬉戏时，可以鼓舞幼儿制造性地进展绳的多种玩法。

大班体育优质课教案《小鸡快跑》

【活动目标】

练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

【活动预备】

在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。鸡妈妈头饰一个，小鸡装饰若干，老鹰头饰四个。

【活动过程】

1、谈话：

(教师出示母鸡头饰)小朋友，你们看，谁来了?(鸡妈妈)今日，教师来扮演鸡妈妈，你们扮演小鸡，跟着妈妈到草地上练本事好吗?(好)

今日天气真好，小鸡们跟着妈妈到草地上练本事吧!

2、小鸡练本事。

教师戴母鸡头饰，幼儿戴小鸡头饰，幼儿齐说儿歌《小鸡练本事》边做动作，四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。

(集合幼儿)小鸡们，你们喜爱吃最美味的小虫吗?在草地那边就有很多，(教案出自：.教案网)可是我们要练就更难的本事了。先跨过栅栏，再绕过小树林，肯定要当心，不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。

教师适当示范，组织幼儿练习，订正幼儿的错误动作。

3、小鸡快跑。

听说有几只老鹰妻从这里飞过;等会儿你们听到妈妈发出老鹰来了的信号时，就要赶快跨过栅栏，绕过树林躲起来，不要让老鹰捉住。

请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈依据老鹰的行动不断地发出信号，小鸡们依据信号做漫步或越过障碍隐藏的动作。

当老鹰捉到23只小鸡时，小鸡与老鹰对换角色。

4、小鸡回家。

小鸡们真能干，练就了一身躲避老鹰的本事，现在我们该回家休息去了。

大班体育优质课教案《手推车》

活动目标：

1、学习手推车的本事，在活动中提高动作的协调性。

2、初步学会发觉问题，探究解决问题的方法，懂得合作的重要性。

3、喜爱民间嬉戏，体验嬉戏过程中的欢乐。

活动预备：

1、嬉戏材料若干，手推车示范图和音乐光盘各一张。

2、粮仓两个，粮食12袋，地垫数量和师幼人数相等。

活动过程：

一、在轻松开心的嬉戏情境中自然导入活动

1、幼儿自主选择民间嬉戏，教师随机参加。

2、简洁沟通对民间嬉戏的熟悉，说说自己玩过什么嬉戏?怎么玩的?

二、学习嬉戏手推车

1、借助图片导入：他们在干什么?这个嬉戏你玩过吗?怎么玩的?

2、幼儿分组尝试，探究嬉戏的玩法，教师观看并鼓舞幼儿练习。

3、相互沟通嬉戏后的感受，懂得嬉戏需要三人一起合作，坚持进展。

4、一组幼儿示范，介绍小组推车快的缘由，(教案出自：:教案网)重点把握两人手托同伴膝盖向前协调推行的方法。

5、幼儿分组连续练习，完毕后沟通感受、总结阅历。

三、嬉戏：运粮食

1、引起兴趣：农夫伯伯的粮食丰收了，咱们帮着一起运到粮仓里去吧!

2、探讨规章：要想运得快，三个人应当怎么做?粮食掉了怎么办?

3、师幼示范：边运粮食边强调嬉戏规章和合作的重要性。

4、幼儿分红、黄两队进展运粮食的竞赛。

5、沟通第一次运粮食的感受，总结阅历。

6、幼儿再次进展嬉戏，教师为幼儿加油。

四、放松嬉