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外研版英语七年级下册Module4Unit2教案设计
外研版七年级下册Module4Unit2Everyfamilywillhaveasmallplane.教案
一、教学目标
【知识目标】1.Togetinformationfromthereadingmaterialaboutlifeinthe
future.
2.掌握landairbikecarcheaplongheavyeasy等单词的用法。
3.巩固一些单词和句型的一般将来时变化形式。
【能力目标】1.能初步运用句型Whatwilllifebelike...?Theweatherwillbe
quitewarm...Wewon’ttravel...进行问答。
2.能运用一般将来时对天气进行简单的描述。
3.通过图片对比，能区别一般将来时的变化。
【情感目标】通过开展小组合作，培养学生大胆想象，敢于使用英语交流的
习惯。
二、教学重点
1.认读表示landairbikecarcheaplongheavyeasy等单词。
2.能根据图片、文章的提示，准确使用句型Whatwilllifebelike...?The
weatherwillbequitewarm...Wewon’ttravel...进行问答。
三、教学难点
一般将来时的应用。
四、教学资源
互动教学系统，点读笔，PPT
五、教学过程
说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教
学资源的使用等。
教学环节教学活动具体描述教学资源
1.师生互相问候
（一）
Lookandsay
热身导入
利用PPT展示图片，教师鼓励学生观察图片，快PPT第2页
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外研版英语七年级下册Module4Unit2教案设计
速说出图中内容：Whatwillschoolsbelikeinthe
future?
教师用Whatwill?Willwe...?的句型提问，学
生根据猜想回答问题；
用已学句型Iwill…等句型表达内容。
【设计意图】课前利用观察图片快速说出内容的游
戏吸引学生的注意力，用Theschoolwillbe...的句型
复习旧知的同时给学生抛出新的问题：怎样表达一
般将来时的句型.
1.通过学生的描述及问答复习Unit1所学句型
2.AnswerthequesitonsPPT第3-4页
3.通过小组讨论等形式使学生对老师所提问题进行PPT第3-4页
（二）
充分的了解和练习
新知呈现
【设计意图】以问答形式鼓励学生去发现，并帮助
他们感知、整理单词和句型现在进行时表将来和一
般将来时的不同表达，达到形象记忆的目的。
1.介绍课文背景并提出听录音的任务：Whatlife
willbelikeinthefuture？
2.播放M4U2活动2录音。第一遍听，要求学生M4U2A2录音
Matchthepictureswit
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