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浅谈中考地理复习策略和方法

发布：冯金霞时间：2010-4-110:06:03来源：宁夏教研网点击：1183讨论：

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浅谈中考地理复习策略和方法

一、学情分析：

今年我校九年级（5）、（6）、（9）、（11）班的学生选考地理，这四个班

的学生在学力上存在着明显的两极分化，因而要分清层次，以人为本，区别对待，对于少数

优秀的学生而言，他们都有良好学习习惯，课堂听课精力集中善于总结和反思，在学习上遇

到困难时，他们会立刻去解决，这部分学生思维敏捷答题技巧高。在考试中多为高分或满分

获得者。但是对于大部分地理学困生来说，他们能够选报地理，我们也应该尊重他们的愿望，

不能够歧视他们。要帮助鼓励他们给予希望，树立自信心。总之，无论如何，我们都应善待

每一位选报的考生。

二、制订科学合理的复习计划

在初中课程设置中，地理学科不占优势处于劣势地位。九年义务教育七年级、八年级

开设初中地理，九年级出现断层。地理课程设置中断不具备连续性和可持续性，因此，这就

是地理复习区别于历史的显著特点——我们要在这一段复习的时间内将学生的地理知识重

新捡起来。结合宁夏地理中考说明，考试范围仅限定在九年义务教育《地理课程标准》（实

验稿）内容标准中有关中国的疆域与行政区划、自然环境和经济发展三部分内容。具体的考

试内容与要求见下表：

1、中国的疆域与行政区划

考试要求

内容要点

·在有经纬网的中国地图上量算出我国东西南北四个端点的经度和纬度，说明我国所在