初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案) .pdfVIP

初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案) .pdf

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

中考语文古诗文理解性默写练习

班级考号姓名总分

一、《关雎》(《诗经》)

1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘,常说的一句话是“,”。

2.“,”抒写了求之不得的相思之苦。

3.“,”是全诗的诗眼,表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的

句子。

4.“,”两句通过动作描写,写出男子发求之不得而苦闷难眠。

5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是:,。

6.写男子弹奏琴瑟,以博得女子好感的句子是“,”。

7.“,”两句统摄全诗。

二、《蒹葭》(《诗经》)

1、三个诗节的第四句,“”,“”,“”是写对意中人所处

位置的猜测:从在河水那一方到在河岸那一边,再到在水边那一头。

2、古诗中,“水”意象是离愁的载体,因而“秋水”意象既实指自然景观,又特指主人公凄

婉惆怅的情感。比如《诗经·蒹葭》中“,”。

3、歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上,依偎在她身旁,无奈前有险滩,道路又远又

长”的句子,从韵脚和内容上看,这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的

“,。”两句。

4、《蒹葭》中写清秋萧瑟景象,给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“蒹葭苍苍,

白露为霜”。

5、《蒹葭》中,寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得,只隐约在水中央看到佳人身影

之后,对周遭的场景的描绘变成了“,。”

6、《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时,主人公顺流而下追随恋人的诗句是

“,”。

7、《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上,且描写了道路险峻难攀登的句子是

“,”。

8、在《诗经·蒹葭》中,诗人想顺流去寻找伊人,但伊人仿佛在水中央的两句是

“,”。

9、“,。”两句以眼前所见景物起兴,既点出深秋季节一片萧

条,又衬托出诗人凄婉的感情。

10、《诗经·蒹葭》中主人公热烈思慕伊人,逆流而上,去追寻她,而道路却高而险阻的诗

句是“,。”

11、《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“,”。

12、“”“”两句在三个诗节中的重复,表现出主人公对意中人不

可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求,主要突出寻找、追求恋人的艰辛。

13、三个诗节的最后一句,“”,“”,“”是写意中人所处位

置的变换:从水中央到岸边,再到水中沙滩。

1

14、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子

是:,。,。

15、《蒹葭》中,面对“在水之湄”的伊人,诗人执着求索,“,。

,。”。

16、“

文档评论(0)

173****1847 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档