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初中英语外研版七年级下册高效课堂资料
(七年级下)Module5Shopping
Unit1WhatcanIdoforyou?(学案一)
一、学习目标:学案修改
1、知识目标
词汇:market,supermarket,biscuit,lemon,strawberry,size,take
may,try,certainly,sale,price,look,fresh.
短语:Mother’sDay,tryon,waitaminute,howmuch,
whatcolour,whatsize.
句型:CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?
What’sthepriceof…?
2、能力目标
能听懂有关购物的对话,并运用特殊疑问句型询问别人需要什么,
以及需要的数量;会读音标:/əʊ//ɒ//ʌ//u:/
3、/情感目标
学习有关购物的对话,并学会帮助别人。
二、学习重、难点:购物对话;特殊疑问句“WhatcanIdoforyou?/
CanIhelpyou?”;
学习有关购物的对话(询问顾客,询问商品价格、尺寸)
三、学法指导:联系生活,同伴对话练习句型
四、学习过程
(1)自主学习
重点单词、短语:
1.市场__________;2.超市_____________;3.饼干________;
4.柠檬_________;5.草莓_____________;6.尺码;号_________;
7.降价出售__________;8.价格__________;9.穿________;
10.可以;可能_________;11.尝试;试穿;品尝_________;
12.看起来;显得________13.当然;行________14.新鲜的_____;
15.母亲节_________16.试穿______17.别急;稍等一会__________
18.什么颜色_______19.什么尺码__________20.当然________
重点句型:
1.________________I_____________you?=CanI______you?(我能为你做什么?)
2.I’d______________________aT-shirtformymum.(我想给妈妈买一件T恤衫。)
3.__________________________shelike?(她喜欢什么颜色?)
4.__________________doesshe_______?(她穿多大码的?)
5.________I_______it________?(我可以试穿一下吗?)
6.That’s______________.(那太贵了。)
8.________is____________.(所有东西半价。)
9._______________arethey?(它们多少钱?)
(2)预习引导
特殊疑问词:what,when,where,why,how构成特殊疑问句(特殊疑问词+一般疑问句)
Eg:Whatcantherobotdoforpeople?(机器人能为人们做些什么?)
1._______isyourmother’sbirthday?(什么时候是你妈妈的生日?)
2._______________wemeetonthatday?(那天我们将在哪里碰面?)
3.______don’tyou____________________withus?(你为什么不和我们一起弹钢琴呢?)
4._______doyouusuallygotoschool?(你通常怎么去学校呢?)
(3)合作探究
1.积累词汇:activity1单词匹配,口语练习
2.听力策略培养:(1)activity2listenandanswer
(2)activity3l
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