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新人教版九年级上册化学
全册教学课件
2024年新版教材
目录绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
CONTENTS第一单元走进化学世界
第二单元空气和氧气
第三单元物质构成的奥秘
第四单元自然界的水
第五单元化学反应的定量关系
第六单元碳和碳的氧化物
第七单元能源的合理利用与开发
【绪言篇
】
化学使世界变得
更加绚丽多彩
R·九年级化学上册
学习目标知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及
应用的一门基础学科,它与人类进步和社会发展的
关系非常密切。
预习检测
1.化学是研究物质的组成、结构、_性__质___、_转__化___及应用的一门
基础学科,其特征是从_分__子___层次认识物质,通过_化__学__变__化___创
造物质。
2.我国是发明陶瓷、_冶__金___、_酿___造__、印染、_造__纸___和_火___药__等
较早的国家。
3.到了近代,拉瓦锡等化学家发现_质__量___守__恒__定__律__,道尔顿、
阿伏加德罗等科学家先后提出__原__子__论__、_分__子__学__说__,门捷列
夫等化学家发现_元___素__周__期__律__,为化学的发展奠定了基础。
新课导入
同学们,在你们没有学习化学之前,
你认为什么是化学?谈谈自己的看法。
化学能为我们做些什么
?
为什么要学习化学呢?
课堂探究
知识点一:化学的作用
食:粮食和蔬菜的行:交通工具要使
丰产需要合理施用用汽油、柴油等燃
化肥和农药料
衣:色彩鲜艳的衣住:建筑要用到水
料来自化学方法合泥、钢材、玻璃、
成的纤维和染料塑料和涂料等材料
课堂探究
化学
奠定基础应用
·能源科学·防治环境污染
·材料科学·解决粮食问题
·环境科学·应对能源危机
·生命科学·应对突发公共卫生事件
·信息科学
·航空航天
课堂探究
知识点二:化学发展史(古代→近代→现代)
1.古代化学——物质变化的探索阶段
火的发现和利用
改善了人类的生存条件。
课堂探究
我国古代的化学工艺
新石器时代人商代四羊西汉彩绘雁
面鱼纹彩陶盆青铜方尊鱼青铜红灯
2.近代化学——物质研究的微观阶段
拉瓦锡等化学家
发现质量守恒定律
参加化学反应的各物质的
质量总和,等于反应后生
成的各物质的质量总和
道尔顿、阿伏加德罗等科学家先后提出
原子论、分子学说
原子论
物质由最小的、不能
再分的原子构成
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