人教版9年级语文下册：23 出师表（教案）.pdfVIP

22出师表

诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”“火烧赤壁”“六出祁山”等脍炙人口的故

事在中国是家喻户晓的。同时，诸葛亮的文才韬略也令人倾倒。他撰写的《出师表》是汉

末以来书表的第一流杰作，文章质朴诚挚、志尽文畅，为后人所钦仰，正所谓“出师一表

真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游《书愤》），“或为出师表，鬼神泣壮烈”（文天祥《正气

歌》）。今天，我们就来学习这篇杰作。

1.理解课文，掌握重点词句。（重点）

2.了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。（重点）

3.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的进步性和借鉴意义。（难

点）

一、文本导入

《隆中对》是诸葛亮未出山时为刘备设计的政治蓝图，今天我们学的《出师表》则是

刘备死后丞相诸葛亮为后主刘禅设计，从而实现自己信念“鞠躬尽瘁,死而后已”的行动纲

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领。千百年来，本文被公认为是“至情之文”，让我们一起“披文入情”吧。

二、预习交流

1走近作者

诸葛亮，字孔明，琅琊人。三国时期著名的政治家、军事家。官至蜀汉丞相。

2相关知识

（1）关于刘禅：刘禅，刘备子，小名阿斗。刘备死后他继任蜀汉皇帝，昏庸无能，由

诸葛亮辅政，“政事无巨细，咸决于亮”。公元234年，诸葛亮病逝于北伐军中，他逐渐信

任宦官，朝政腐败。公元263年魏军攻成都，他出降，第二年举家迁洛阳，被封为安乐县

公。由于他是历史上最著名的庸碌无能的皇帝，所以后世就把“阿斗”当作昏庸无能的人

的代称。

（2）关于表：表，是我国古代的一种特殊文体(臣子写给君主的呈文)。表的主要作用

就是表达臣子对君主的忠诚和希望。“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征。

《出师表》是诸葛亮在出师北伐前向刘禅（刘后主）的言事呈文。

3背景探源

诸葛亮感念刘备“三顾茅庐”的知遇之恩，出山辅助刘备成就大业，建立了蜀国，与

曹魏、孙吴鼎足而立。刘备称帝后，拜诸葛亮为丞相。223年刘备病逝，临终对诸葛亮托认

国事，并嘱咐儿子刘禅曰：“汝与丞相从事，当事之如父”。后刘禅称诸葛亮为“相父”。

诸葛亮深感刘备知遇之恩和临终托孤之情，辅佐刘禅竭忠尽智，为实现刘备的统一中原、

光复汉室的遗愿而鞠躬尽瘁，死而后已。

诸葛亮辅佐刘禅辛勤治蜀，经过了几年的努力，国力有所加强，在这种情况下，他于227

年率兵北驻汉中（今陕西省汉中市），准备北伐曹魏，以“北定中原”。

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刘禅昏弱，使诸葛亮在劳师远征之际深怀内顾之忧，所以，临行前上此表文，给刘禅

以告诫和劝勉。

4文言知识梳理

（1）生字注音

崩殂(cú)疲弊(bì)侍(shì)卫

郭攸(yōu)之费祎(yī)恢弘（huīhónɡ）

攘除（rǎnɡ）咨诹(zōu)遗诏(yízhào)

猥(wěi)夙(sù)夜斟酌(zhēnzhuó)

倾颓(qīnɡtuí)妄自菲薄（fěi）

裨(bì)补阙(quē)漏以遗(wèi)陛下

性行淑均(xínɡshū）行(hánɡ)阵和睦

以彰(zhānɡ)其咎(jiù)以塞忠谏（sè）

陟(zhì)罚臧否(zānɡpǐ)

庶竭驽钝(shùjiénúdùn)

（2）通假字

裨补阙漏(“阙”通“缺”，缺点)

二十有一年矣(“有”通“又”)

（3）古今异义

先帝不以臣卑鄙(古义：身份低微、见识短浅；今义：品行不端，思想败坏)

未尝不叹息痛恨于桓、灵也(古义：痛心，遗憾；今义：深切地憎恨)

临表涕零(古义：眼泪；今义：鼻涕)