第23课《密切联系的生物界》（教案）六年级上册科学青岛版 .docx

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第23课《密切联系的生物界》

【课标要求】

12.2动物的生存依赖于植物，一些动物吃其他动物。

【学习目标】

通过观看视频、观察草原生物图，找出各种生物间的食物关系。

通过演一演、找一找、画一画、查一查、数一数等一系列活动，探究认识什么是食物链和食物网，懂得食物链和食物网的含义，掌握食物链中各生物间的关系，学会正确书写食物链。

通过阅读资料卡，设计生态瓶等活动，认识到保护生态平衡的重要性，了解生物防治技术。

【评价任务】

任务一：探究生物之间的食物关系？（检测目标1）

任务二：探究什么是食物链、食物网？（检测目标2）

任务三：探究生态平衡的重要性？（检测目标3）

【资源与建议】

1.在生物之间

一线教师，参与编写各种教辅资料

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