第一单元写作《尝试创作(诗歌)》教学设计 部编版语文九年级上册 .docx

第一单元写作《尝试创作(诗歌)》教学设计 部编版语文九年级上册 .docx

  1. 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费6金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

尝试创作(诗歌)

教材研读:

怎样写诗——

1、抒发真情实感。

发现、把握生活中体现爱与美的细节与瞬间,捕捉并深化内心情感体验,力求表达对自然、社会、人生的感受、体验和思考。

力求体现出“感受、体验和思考”的个性与独特性。

残花缀在繁枝上;/鸟儿飞去了,/撒得落红满地——/生命也是这般的一瞥么??

冰心《繁星(八)》

2、借助具体可感的形象抒写情志。

具体可感的形象是情志的载体,体现出具体可感的形象(物象)独特性;

这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……

艾青《我爱这土地》

(你是从哪些语言读出“土地”“河流”

您可能关注的文档

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档