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墙身防潮层教学设计
《墙身防潮层》
教学设计
元氏县职业技术教育中心崔少粉
《墙身防潮层》教学设计
一、教学目标
知识目标:掌握防潮层的作用、位置、材料做法。
能力目标:提高学生自主分析问题的能力,提高识图、制图水平。
二、教学重点与难点
防潮层的位置与材料做法。
三、教学方法
情景演示法、引入法、讨论法、讲授法。
四、教学过程
(一)引入案例
通过案例请同学们思考墙体霉变、脱落、起泡的原因,怎样解决这个问题?经过同学们的思考和讨论得知原因:因为墙体受潮、墙体中有水分。墙体中水分一部分来源于地表下渗水,另一部分是地下土壤中水分通过毛细效应返潮。
请同学们观察图片中的毛细效应,想想毛细效应是怎样对建筑物生破坏的?
通过观察讨论我们得到墙体发霉、脱落、砖墙减薄的真正原因:砖是一种具有密集孔隙的材料,砖墙下部埋入土中。土壤水分在砖墙里产生毛细作用而徐徐上升。水分升到地表后,受到风吹日晒,水分蒸发,水中的盐与碱便浓缩而结晶,结晶的盐碱体积膨胀,致使砖块化为粉末,抹灰面随即脱落。
(二)启发诱导,解决问题
通过学习,我们知道了墙体霉变、脱落的真正原因,那么我们如何解决这个问题呢?教师举例:下雨天,人们通过穿雨衣来隔离雨水,保持身体干燥。同学们试想,我们能否在墙体内设置隔离层阻挡水分,防止墙体受潮呢?同学们开动脑筋想到解决方案:应当阻水,在墙体中设置隔离层(防潮层)。
防潮层是用防水材料隔断水分上升的构造。
阻止水分上升的防潮层叫水平防潮层。
阻止水分通过侧面侵害墙体的防潮层叫垂直防潮层。
(三)比较探索,攻破难点
3.1比较以下图片,请同学们思考防潮层设置在墙身的什么位置才是合理的?
通过讨论我们得出结论:第一种做法不正确,防潮层位置偏低。第二种做法不合理,不美观,防潮层位置偏高。那么正确合理的位置应该是什么呢?
不透水性地面和垫层:防潮层应设在室内地坪以下60mm处。(即一皮砖位置)
3.2比较以下两幅图,说说哪种做法合理?
通过比较讨论得知:第一幅图防潮层位置偏低,不正确。第二幅图达到了防潮的效果,是正确位置。
结论:透水性的地面和垫层防潮层置于室内地坪以上60mm处.
引入两种防潮层的特殊位置。
3.3架空木地板地面,应将防潮层置于大龙骨垫木以下一到二皮砖处。
3.4当两相邻房间之间室内地面有高差时,应在墙身内设置高低两道水平防潮层,并在靠土壤一侧设置垂直防潮层,将两道水平防潮层连接起来,以避免回填土中的潮气侵入墙身.
4.防潮层的材料与做法
请同学问带着以下问题学习防潮层的材料与做法。
试想一下防水砂浆防潮层和防水砂浆砌砖防潮层有什么区别?
4.防潮层的材料与做法:
1)防水砂浆防潮层。
2)细石混凝土带防潮层。
3)用钢筋混凝土基础圈梁代替防潮层。
五、总结:
一、防潮层的作用
1、保护墙体防止地面水渗入墙内。
2、防止土壤中水分沿基础上升。
二、防潮层设置位置
1、不透水性地面和垫层:室内地坪以下60mm。
2、透水性地面和垫层:室内地坪以上60mm。
3、架空式木地面,将防潮层置于大龙骨垫木以下一到二皮砖处。
4、相邻房间有高差,在各自地面标高以下60mm处设置水平防潮层外,还需在期间接触土壤的一侧设置垂直防潮层。
三、常用作法
1、防水砂浆防潮层
2、防水砂浆砌砖防潮层
3、细石混凝土带防潮层
4、基础圈梁代替防潮层
六、作业
1、作图表示墙身防潮层设置位置?
2、常见防潮层的有哪几种做法?
七、教学反思
1、课件制作不够精细,图片是自拍的不够精美,加入一些动画有助于学生理解。
2、教学中缺乏很强的互动性,应该积极引导学生自主思考、自主分析问题的能力。
3、教学过程中缺少练习巩固的环节,加一些课堂小练习,有助于知识的消化吸收。
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