二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版(含答案).pdfVIP

二年级上册数学试题-第三单元角的初步认识测试

卷-人教版（含答案）

一.选择题(共5题，共10分)

1.角的大小和角的两条边长短（）。

A.无关B.有关C.不能确定

2.如图有（）个角。

A.7B.10C.8

3.下面的图形中，（）不是角。

A.B.C.

4.左图里有（）个直角。

A.4B.5C.8

5.图中共有______个角，______个直角。

A.2B.3C.4D.6

二.判断题(共5题，共10分)

1.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。（）

2.钝角＞直角＞锐角。（）

3.角的大小和边的长短有关。（）

4.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。（）

5.一个点和两条线一定能组成一个角。（）

三.填空题(共7题，共23分)

1.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。

2.数一数。

_____个直角，_____锐角，_____钝角。

3.照样子,先读出时间，然后说一说时针和分针形成一个什么角。

_____时_____分时针分针形成

_____角。

4.按要求分一分。（填序号）

上图中是锐角的有：________

上图中是直角的有：________

上图中是钝角的有：________

5.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成

_____角。

6.下列图形中有多少个三角形？

有______个三角形。

7.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是

________角。

四.作图题(共3题，共16分)

1.在下面的方格纸上分别画一个锐角、直角和钝角。

2.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画

3.以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。

五.解答题(共4题，共22分)

1.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角

比直角小？

2.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种

角？

3.按要求在图形里添上一条线段。

（1）增加4个角。（2）增加2个直角。

4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。

六.综合题(共2题，共14分)

1.认识直角。

题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过

同学们折纸做直角，加深对直角的认识。

2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.D；A

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

三.填空题

1.2；2；1

2.2；3；3

3.12；20；钝

4.②⑥；①④；③⑤

5.直；平角

6.6

7.锐；锐；锐；直

四.作图题

1.如图：

2.如下：