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大题研究(二)化工流程综合题;;01.研真题·明确考向;【真题】(2024·山东卷)以铅精矿(含PbS,Ag2S等)为主要原料提取金属Pb和Ag的工艺流程如下。;回答下列问题。
(1)“热浸”时,难溶的PbS和Ag2S转化为[PbCl4]2-和[AgCl2]-及单质硫。溶解等物质的量的PbS和Ag2S时,消耗Fe3+物质的量之比为________;溶液中盐酸浓度不宜过大,除防止“热浸”时HCl挥发外,另一目的是防止产生________(填化学式)。
(2)将“过滤Ⅱ”得到的PbCl2沉淀反复用饱和食盐水“热溶”,电解所得溶液可制备金属Pb。“电解Ⅰ”阳极产物用尾液吸收后在工艺中循环使用,利用该吸收液的操作步骤为________。;(3)“还原”中加入铅精矿的目的是
________________________________。
(4)“置换”中可选用的试剂X为________(填标号)。
A.AlB.Zn
C.PbD.Ag
“置换”反应的离子方程式为
________________________________________________。
(5)“电解Ⅱ”中将富银铅泥制成电极板,用作________(填“阴极”或“阳极”)。;解析:本题以铅精矿(含PbS,Ag2S等)为主要原料提取金属Pb和Ag,“热浸”时,难溶的PbS和Ag2S转化为[PbCl4]2-和[AgCl2]-及单质硫,Fe3+被还原为Fe2+,“过滤Ⅰ”除掉单质硫滤渣,滤液中[PbCl4]2-在稀释降温的过程中转化为PbCl2沉淀,然后用饱和食盐水热溶,氯离子浓度增大,使PbCl2又转化为[PbCl4]2-,电解得到Pb;“过滤Ⅱ”后的滤液成分主要为[AgCl2]-、FeCl2、FeCl3,故加入铅精矿主要将FeCl3还原为FeCl2,试剂X将[AgCl2]-置换为Ag,得到富银铅泥,试剂X为铅,尾液为FeCl2。;(1)“热浸”时,Fe3+将PbS和Ag2S中-2价的硫氧化为单质硫,Fe3+被还原为Fe2+,在这个过程中Pb和Ag的化合价保持不变,所以溶解等物质的量的PbS和Ag2S时,S2-物质的量相等,消耗Fe3+的物质的量相等,比值为1∶1;溶液中盐酸浓度过大,这里主要考虑氢离子浓度过大,会生成H2S气体。
(2)“过滤Ⅱ”得到的PbCl2沉淀反复用饱和食盐水“热溶”,会溶解为[PbCl4]2-,电解[PbCl4]2-溶液制备金属Pb,Pb在阴极产生,阳极Cl-放电产生Cl2,尾液成分为FeCl2,FeCl2吸收Cl2后转化为FeCl3,可以在“热浸”步骤中循环使用。;?;【高考动向】
化学工艺流程题是高考的热点题型和必考题型???通常以实际的工业生产为背景,以工艺流程图的形式再现生产的主要环节。题目综合性强,难度大,考查考生提取信息、应用所学知识解决实际问题的能力。在高考的不断改革中,模块融合命题成为化学工艺流程题的一大创新命题趋势,预测在接下来的高考中会融入化学平衡、电化学、晶胞结构等知识点进行命题,更加注重考查综合能力。;02.固主干·夯实必备;逆向析题、先点后线,解化学工艺流程题;03.题型练·提升考能;1.(融合结构考查)(2024·湖北卷)铍用于宇航器件的构筑。一种从其铝硅酸盐[Be3Al2(SiO3)6]中提取铍的路径为:
已知:Be2++4HA?BeA2(HA)2+2H+;回答下列问题。
(1)基态Be2+的轨道表示式为________。
(2)为了从“热熔、冷却”步骤得到玻璃态,冷却过程的特点是________。
(3)“萃取分液”的目的是分离Be2+和Al3+,向过量烧碱溶液中逐滴加入少量“水相1”的溶液,观察到的现象是_________。;(4)写出反萃取生成Na2[Be(OH)4]的化学方程式
______________________________________________。“滤液2”可以进入__________步骤再利用。
(5)电解熔融氯化铍制备金属铍时,加入氯化钠的主要作用是_____________________。
(6)Be(OH)2与醋酸反应得到某含4个Be的配合物,4个Be位于以1个O原子为中心的四面体的4个顶点,且每个Be的配位环境相同,Be与Be间通过CH3COO-相连,其化学式为______________。;解析:(1)基态Be2+的电子排布为1s2,结合泡利原理,其轨道表示式为。
(2)将熔融态物质快速冷却可转化为非晶态,故为了从“热熔、冷却”步骤得到玻璃态,需要快速冷却。(3)由已知信息可知,“萃取分液”时Be2+转化为BeA2(HA)2进入煤油中,水相1为含有Al3+的水溶液,向过量烧碱溶液中逐滴加入少量“水相1”的溶液,可观察到的现象是无明
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