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六年级道德与法治-思维导图+知识点

六年级道德与法治-思维导图+知识点第⼀单元

第⼆单元

《道德与法治》知识点梳理六年级上册

第⼀单元成长的节拍

第⼀课中学时代

第⼀框中学序曲

1.中学时代对我们的成长有什么意义？

①中学阶段是⼈⽣发展的⼀个新阶段；为我们的⼀⽣奠定重要基础。

②中学时代见证着⼀个⼈从少年到青年的⽣命进阶

2.为什么说中学⽣活是我们的新起点？

答：(1)我们有了⼀个新的名字中学⽣。

(2)中学⽣活把我们带进⼀个别样的天地：富有挑战的新课程；新奇的实验器材；丰富多彩的社团；新校园、新⽼师、新同

学；我们站在⼀个新的起点上。

3.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？

①中学⽣活提供了发展⾃我的多种机会。

②进⼊中学；新的⽬标和要求激发着我们的潜能；激励着我们不断实现⾃我超越。

③在新的环境中；我们可以重新塑造⼀个⾃我“”新形象。

4.我们如何对待成长的礼物？

⾯对各种可能和挑战；我们要珍视当下；把握机遇；从点滴做起；为美好明天付出不懈的努⼒。

5.中学时代在⽣命历程中的重要作⽤有哪些?

(1)中学时代是⼈⽣发展的⼀个新阶段；可以为我们的⼀⽣奠定重要基础。

(2)中学时代见证着⼀个⼈从少年到青年的⽣命进阶。体现在：

①随着⾝⼼的不断发展；我们开始深⼊探寻⽣命的奥秘；撩开精神世界的⾯纱。

②随着⾃我意识的逐步觉醒；我们开始主动发现和认识⾃⼰。

③随着思维⽔平和理解能⼒的不断提⾼；我们对世界的认识越发具体⽽深⼊。

④随着⽣活体验的⽇渐丰富；我们开始⾃觉磨砺意志和品格；思考⽣活的意义。

6.中学⽣活为我们提供了哪些发展⾃我的多种机会？

①集体⽣活；涵养我们的品格；丰富我们的个性。

②新的课程；引领我们探索新的知识领域。

③丰富多彩的社团活动；给我们提供发展兴趣的平台。

④各种各样的社会实践；为我们打开认识社会之门。

第⼆框少年有梦

1.梦想有什么重要作⽤？

①梦想能不断激发⽣命的激情和勇⽓；让⽣活更有⾊彩。

②少年的梦想；是⼈类美好的愿望；它能不断地激励我们进步和发展。

③少年的梦想；与个⼈的⼈⽣⽬标紧密相连；与时代脉搏紧密相连；与中国梦密不可分；

2.少年的梦想有什么特点？/少年应树⽴怎样的梦想？

①少年的梦想；是⼈类天真⽆邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有⼀定距离；有时甚⾄不切实际；但是⼈类需要这样的

梦想；因为有了这样的梦想；才能不断地进步和发展。

②少年的梦想与个⼈的⼈⽣⽬标紧密相连。（3）少年的梦想；与时代的脉搏紧密相连；与中国梦密不可分。

3.为了实现梦想⽽努⼒；我们应注意什么？

努⼒；需要⽴志。努⼒；需要坚持。努⼒也有⽅法

4.什么是努⼒?

(1)努⼒是⼀种⽣活态度。努⼒是⼀种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇⽓。（2）努⼒是对⾃我的坚定信念和对美好的不懈

追求。

6.我们青少年如何做到努⼒？怎样为实现梦想⽽努⼒？

①努⼒；需要⽴志。志向是⼈⽣的航标。青少年要从⼩学习⽴志；早⽴志；⽴⼤志；⽴长志；并且把⾃⼰最重要的⼈⽣志向同

祖国和⼈民联系在⼀起。

②努⼒；需要坚持。只要坚持努⼒；即使过程再艰难；也有机会离梦想更近⼀步。

第⼆课学习新天地

第⼀框学习伴成长

1.对学习的正确认识有哪些？

①中学阶段；学习是我们的重要任务。包括知识的获取和各种能⼒的培养。

②学习不仅仅局限在学校。不仅表现为接受和掌握还表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从⼀切经历中学习。我们所

看；我们所听；我们所尝；我们所触；我们所做；都可以是学习。

③学习需要⾃觉、主动的态度。

④学习伴随着我们的成长。

⑤学习没有终点；我们要终⽣学习。只有善于抓住和利⽤各种机会去学习；才能适应不断发展的社会。（为什么要终⽣学

习？）

2.学习的重要性体现在哪些⽅⾯？学习对我们的成长和发展有什么重要意义？我们为什么要学习？

①学习；不仅让我们能够⽣存；⽽且可以让我们有更充实的⽣活。

②学习就是给⽣命添加养料。如果不学习；⼈的⽣命将会枯萎。

③学习点亮我们内⼼不熄的明灯；激发前进的持续动⼒。在学习中；我们分享⽣命经验；获得成长；同时也增益他⼈；服务社

会；为幸福⽣活奠基。

第⼆框享受学习

1.如何体味学习中的苦与乐？

①学习中有快乐。但学习是多⽅⾯的；是⼀个过程；我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。表现在：对某⽅⾯的知识有强

烈兴趣时；⾃⼰解决某个问题时；学习中找到志趣相投的同伴时；发现⾃⼰的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。

②学习中也有⾟苦。但收获学习的成果时；那种发⾃内⼼的愉悦；让我们体验到学习

的美好；它是学习过程带给我们的美妙享受。表现在：学习过程中需要集中注意⼒、耗费精⼒；遇到困难和阻挠时