3.6推动社会发展的印刷术(教案)六年级上册科学教科版 .pdfVIP

3.6推动社会发展的印刷术（教案）六年级

上册科学教科版

课

学校授课教师

时

授课班教

授课地点

级具

教学内

教科版六年级上册科学3.6推动社会发展的印刷术

容

核心素培养学生对科学技术的认知和理解，增强学生的创新意识，培养学生的科学探究能

养目标力和团队合作能力。

本节课的教学对象是六年级的学生，他们在知识、能力和素质方面已经具备了一定

的基础。在知识方面，学生已经了解了一些基本的科学概念和原理，能够理解简单

的科学现象。在能力方面，学生具备了一定的观察、分析和解决问题的能力，能够

通过实验探究来验证科学原理。在素质方面，学生具备了一定的科学素养，对科学

知识有浓厚的兴趣，能够积极参与课堂讨论和实践活动。

然而，学生在行为习惯方面存在一些问题。部分学生可能对科学课程缺乏兴趣，导

学情分

致学习动力不足，学习效果不佳。另外，一些学生在课堂上的注意力不够集中，容

析

易分心，影响了学习效果。还有一些学生在团队合作方面存在问题，不愿意与他人

合作，或者在合作中缺乏有效的沟通和协调。

针对以上问题，本节课的教学需要采取相应的措施。首先，教师需要通过生动有趣

的教学方式和实验活动来激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。其次，教师

需要通过课堂管理手段来提高学生的注意力，确保他们能够集中精力学习。最后，

教师需要通过团队合作活动的设计，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。教材主要包括教科版

六年级上册科学课本和相关的补充资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些辅助

材料将帮助学生更好地理解和掌握印刷术的发展过程和影响。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。实验器材包括打

印机、纸张、墨水等，用于演示印刷术的基本操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。教

室布置将有助于学生更好地参与课堂讨论和实践活动。

教学资

5.互动工具：准备一些互动工具，如白板、投影仪等，以促进学生之间的互动和

源准备

交流。

6.参考资料：提供一些参考书籍和在线资源，以便学生进行深入学习和研究。

7.教学软件：使用一些教学软件，如PowerPoint、GoogleEarth等，以增强教学效

果和学生的学习兴趣。

8.学习活动：设计一些学习活动，如小组讨论、角色扮演、游戏等，以提高学生

的参与度和学习效果。

9.反馈机制：建立一个反馈机制，以便学生及时了解自己的学习进展和教师的教

学效果。

10.安全措施：确保所有的实验和实践活动都符合安全规定，以保障学生的安全。

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档

等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“印刷术的发展过程”这一课题，设计一系列具有启发性和探究

性的问题，如“印刷术是如何产生的？”“印刷术有哪些重要的发展阶段？”“印刷术

对人类社会产生了哪些影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解印