2024年自考课程与教学论试卷及答案解释完整版.doc

自考課程与教學论试卷及答案解释完整版

4月高等教育自學考试全国统一命題考试

課程与教學论试卷

(課程代码00467)

本试卷共5页，满分l00分，考试時间l50分钟。

考生答題注意事项：

1．本卷所有试題必须在答題卡上作答。答在试卷上無效，试卷空白处和背面均

可作草稿紙。

2．第一部分為选择題。必须對应试卷上的題号使用2B铅笔将“答題卡”的對

应代码涂黑。

3．第二部分為非选择題。必须注明大、小題号，使用0．5毫米黑色字迹签字

笔作答。

4．合理安排答題空间，超過答題区域無效。

第一部分选择題(共30分)

一、單项选择題(本大題共30小題。每題l分，共30分)

在每題弼出的四個备选项中只有一种是符合題目规定的，請将其选出并将

“答題卡”的對应代码涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1．被认為是課程作為独立研究领域诞生標志的著作是

A．《課程》B．《課程编制的原理》

C．《怎样编制課程》D.《小朋友与課程》

2．被誉為“現代課程理论之父”的是

A．博比特B．查特斯C．泰勒D．泰罗

3．“实践性課程”的開发措施是

A．观测B．审议C．实践D．规定

4.從本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是

A．技术愛好B．解放愛好C．实践愛好D．价值愛好

5．在教育史上第一种倡导教學论的是德国教育家

A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D.拉特克

6.標志著理论化、系统化的教學论确立的著作是

A.《大教學论》B.《一般教育學》

c．《課程与教學的基本原理》D．《學记》

8．學习過“平行四边形”概念的小朋友，通過學习“菱形”這一概念，懂得了“菱形

是四条边同样長的平行四边形”，這种學习是奥苏伯尔所提出的

A．上位學习B．下位學习

C．并列結合學习D．總結學习

9．小朋友生来就有好奇心，伴随即天經验的增長，她們越是不停探索周围世界、理解

周围世界，越是從中得到满足，這是奥苏伯尔所提出的

A．成功驱力B．自我提高驱力C.附属驱力D.认知驱力

10．下列属于行為控制取向的教學设计模式是

A．加涅的教學设计模式

B．布鲁纳的教學设计模式

C．斯金纳的程序教學设计模式

D．奥苏伯尔的教學设计模式

11．斯金纳提出的程序教學的理论基础是“操作条件反应”和

A．“积极强化”B．“消极强化”C．“实物强化”D．“奖励强化”

12．“學生将通過陈說而证明已掌握了五個逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子

中對的插入逗号。”這种教學目的的表述属于

A．行為目的B．普遍性目的C.生成性目的D．体現性目的

13．課程開发以現代社會生活的需求為基點、强调現代社會生活的需求的优先性，此种

課程观是

A．小朋友中心課程B.學科中心課程

C．社會中心課程D．知识中心課程

14．教師向學生作出一定的活動、行動、态度以供學生仿效的教學措施是

A．墨示B．示范C.展示D。疆述

15．在現今，世界各国的教育实践仍然将其作為課程重要内容的是

A．小朋友經验B．學科知识C.社會經验D。小朋友生活

16．如下不属于課程要素的是

A．概念B．目的C．措施D．价值观

17．主张從，JL童的乡土周围生活及其直观范围裏去寻求知识的課程属于

A．學科課程B．經验課程C．分科課程D．综合課程

18．提出“教育性教學”思想的教育家是

A．桂威B.裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D。罗杰斯

18．學生們可以從政治的、經济的、地理的和历

史的角度探讨英国