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摘要
反刍思维,是一种不良思维方式,被认为与抑郁情绪有关。研究表明,反刍
思维能直接影响个体的抑郁情绪,而自我关怀和气质性乐观是个体抑郁情绪的保
护性因子。本研究以初中生为研究对象,旨在探讨初中生反刍思维、自我关怀、
气质性乐观和抑郁情绪的关系,并进一步检验以自我关怀为理论基础的团体辅导
对初中生抑郁情绪干预效果。
本研究包含两个研究:
研究一选取599名初中生为研究对象,发放《反刍思维量表》《自我关怀量
表》《修订版生活倾向测验》和《流调中心抑郁量表》,旨在探讨初中生反刍
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