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《美术学专业毕业创作论文及答辩》课程教学大纲
课程编号英文名称:GraduationCreation(Thesis)andOralDefense
学分:10
学时:总学时14周,其中实践14周
先修课程:《中国画创作》《油画创作》《文献检索与论文写作》《学年论文》
课程类别:专业主干课程
授课对象:美术学(师范)专业学生
教学单位:艺术学院
修读学期:第8学期
一、课程描述和目标
毕业创作(论文)及答辩是美术学(师范)专业的必修教学环节,是检验学生的专业素养、专业技能和学科理论研究能力的重要方式,对学生形成自主学习能力、艺术创新意识、美术技法研究与创作能力、理论研究与写作能力具有重要的意义,有助于今后的中小学美术教学实践与理论研究。
毕业创作与毕业论文是本课程的两个紧密相关的教学环节。通过毕业创作教学环节,学生深入生活、掌握创作美术作品的基本规律,完成毕业创作,使学生基本具备深入生活并运用一定的美术形式表达生活、艺术思想的能力,同时提高审美意识;通过论文及答辩教学环节,培养学生综合运用学科知识解决创作实践的能力,使学生基本掌握艺术类写作的一般规律,深化专业理论知识,提高创作研究的能力,培养学生严谨的学术态度和工作作风,为从事中小学美术教学与研究打下良好的基础。
课程目标1
深入生活、收集素材、探索创作方向与创作主题,深入构思与构图,掌握创作美术作品的基本规律,具备运用美术材质与表现语言表达生活、艺术思想的能力。
课程目标2
掌握论文写作的规律与方法(收集并研究文献资料、确立选题、撰写开题报告、文献综述、论文正稿等);具备开题报告答辩与毕业论文答辩的答辩能力;初步具备学术研究与教学研究的能力。
课程目标3
综合运用学科知识解决学科理论与实践创新的能力,形成严谨的学术态度和工作作风。深化专业理论知识,提升美术素养与审美意识,为今后从事中小学美术教学与研究打下良好的基础。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
指标点3-1学科知识掌握美术学科的基础理论知识和基本原理,能描述中外美术史相关知识,理解美术学科知识体系的基本思想与方法。
课程目标1
0.2
指标点3-2美术技能具备全面的中国画、油画、版画、设计等专业技能。能够根据美术的题材与风格等特征进行创作,具有一定的美术表现能力。
课程目标2
0.4
指标点4-2教学设计与研究能够根据学生实际情况,运用现代教育技术,结合新的教育理念,立足于美术的学科特点,进行教学设计、实施美术教学和评价。能够评析教学案例,论述和解决教学问题,具备定的教学研究能力。
课程目标3
0.4
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学方式
对应课程目标
1
毕业创作(论文)的选题
(1)系主任负责毕业创作(论文)的师生双向选择与选题的组织工作;
(2)导师全面负责指导学生毕业创作、毕业论文的选题工作,师生双向选定创作、论文方向,确立创作、论文选题,导师下达任务书;
前期准备
系主任整体负责组织工作
课程目标
1、2
2
构思与构图
(1)相关导师具体指导所带学生的毕业创作选题、构思、构图、创作稿;
(2)在导师辅导下学生明确创作意图,形成具有一定创意的创作思路,完成创作素描稿(色彩稿),深化作品主题,确立艺术语言方向,酝酿适合自己的美术材质与表现语言;
2周
导师负责制
课程目标
1、3
3
撰写文献综述、开题报告,开题报告答辩
根据创作选题,学生收集相关文献资料,撰写开题报告、文献综述并通过开题报告答辩;
(1)导师根据学生的学习状况与研究兴趣,指导学生查阅相关的书籍、资料,学生在导师指导下收集相关文献资料,撰写开题报告、文献综述;
(2)成立美术学专业开题答辩小组,具体负责开题报告答辩;
(3)学生在导师辅导下通过开题报告答辩;
2周
系主任整体负责组织工作
具体教学实行导师负责制
课程目标
1、2、3
4
绘制毕业创作、撰写毕业论文
(1)在导师辅导下学生进一步深化创作思路,完成毕业创作,要求运用贴切的美术形式语言深入表达创作构思,具有一定的创造性;
(2)学生进一步收集并深入研究资料,撰写毕业论文,导师对学生的论文进行具体指导,并完成中期检查;
(3)系主任组织毕业论文的中期检查工作;
10周
导师负责制
课程目标
1、2、3
5
毕业论文答辩
(1)系主任整体负责毕业论文答辩的组织工作;
(2)成立美术学专业毕业答辩小组,具体负责毕业答辩;
(3)学生在导师辅导下通过毕业论文答辩。
1天
系主任整体负责组织工作
具体指导实行导师负责制
课程目标
2、3
合计
四、课程教学方法
系主任整体负责毕业创作(论文)及答辩的组织工作,具体教学实行导师负责制
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