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2024年中班室内亲子活动方案

活动一：亲子手工制作

活动目标：

1.培养孩子动手动脑、动手能力和艺术创造能力；

2.加强亲子之间的沟通与合作，增进亲子关系；

3.提高孩子的观察力、思维能力和创造力。

活动内容：

本次手工制作活动以春天为主题，选取适合中班孩子的简单

手工制作项目如花朵、小鸟、蝴蝶等。

具体步骤：

1.准备各类手工材料，如彩纸、颜料、颜笔、剪刀、胶水

等。

2.给亲子们呈现一些春天的图片，让孩子们感受春天的色彩

和特点，并鼓励他们发表自己对春天的认识和感受。

3.老师给予一些简单的示范，介绍制作方法和步骤，鼓励孩

子们自己动手制作。

4.孩子们根据自己的兴趣和创造力，选择材料和颜色开始制

作。

5.家长和老师可以适时给予指导和帮助，帮助孩子们完成作

品。

6.孩子们完成后，可以相互观赏、交流和赞赏彼此的作品，

分享制作过程中的乐趣。

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活动二：亲子游戏竞赛

活动目标：

1.加强亲子之间的互动和合作能力，增进亲子关系；

2.提高孩子的观察力、注意力和反应力；

3.培养孩子团队合作和竞争意识。

活动内容：

选择一些适合中班孩子的游戏，如捉迷藏、接力跑等。可以

根据实际情况，创造一些有趣的规则和关卡。

具体步骤：

1.家长与孩子组成一个小组，每组4-5人。

2.为每组准备游戏所需的道具和场地。

3.借助老师的引导，家长与孩子配合完成各种游戏任务。

4.完成比赛后，可以为获胜的小组颁发奖品，同时鼓励其他

小组。

活动三：亲子音乐表演

活动目标：

1.培养孩子对音乐的兴趣和理解；

2.提高孩子的音乐表演能力，如节奏感、合唱能力等；

3.增强亲子之间的合作和沟通能力。

活动内容：

选择一首适合中班孩子的歌曲，如《小兔子乖乖》、《学猫

叫》等。可以借助网上资源或找音乐老师进行指导。

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具体步骤：

1.孩子们和家长一起学习歌曲的曲谱和歌词，并逐渐熟悉歌

曲的节奏和韵律。

2.孩子们分成小组，根据自己的喜好选择角色（如唱歌、鼓

掌、舞蹈等）。

3.家长在孩子的指导下，适当进行指导和演示。

4.孩子们和家长一起排练歌曲，并逐渐提高演唱和表演水

平。

5.在亲子活动的展示时，孩子们进行音乐表演，展示他们的

成果。

活动四：亲子阅读时光

活动目标：

1.培养孩子的阅读兴趣和阅读能力；

2.增进亲子之间的情感交流和沟通能力；

3.提高孩子的语言表达能力和想象力。

活动内容：

选择一些适合中班孩子阅读的绘本故事书，如《白雪公主与

七个小矮人》、《绿野仙踪》等。

具体步骤：

1.孩子们和家长一起选择一本绘本故事书，并一起阅读。

2.家长可以给孩子讲故事情节、角色特点等，鼓励孩子们提

出自己的理解和想法。

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3.孩子们和家长一起进行角色扮演，模拟故事情境，增加情

感体验和沟通交流。

4.孩子们可以绘制故事中的角色和场景，展示自己对故事的

理解和想象。

5.家长和孩子可以互相分享自己的阅读体验和感受，丰富阅

读时光。

总结：

通过以上室内亲子活动，能够增进亲子之间的感情，提高孩

子的动手能力、观察力、创造力和语言表达能力。希望能够在活

动中培养孩子的兴趣与想象力，丰富他们的精神世界，为他们的

成长提供更多机会和平台。

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