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中班户外过桥游戏教案

教案标题：中班户外过桥游戏教案

教学目标：

1.帮助幼儿发展身体协调能力和平衡感。

2.培养幼儿的团队合作和沟通能力。

3.通过游戏激发幼儿的兴趣和积极参与。

教学准备：

1.过桥游戏道具：一些稳固的木板或平衡木、绳子等。

2.安全措施：确保游戏场地平整、无障碍物，并有成年人监督。

教学步骤：

引入活动：

1.引导幼儿集体站在一起，介绍今天的活动：过桥游戏。

2.向幼儿解释过桥游戏的规则和目标，鼓励他们积极参与。

活动实施：

3.将木板或平衡木放在地面上，形成一个虚拟的桥。

4.将幼儿分成小组，每组由两名幼儿手牵手站在桥的一端。

5.解释过桥的规则：幼儿需要一起合作，保持平衡，慢慢地走过桥。

6.提醒幼儿要小心，保持平稳的步伐，避免摔倒。

巩固与评估：

7.让每个小组依次进行过桥游戏，观察幼儿的表现。

8.在游戏过程中，教师可以提供指导和鼓励，帮助幼儿克服困难。

9.游戏结束后，与幼儿一起回顾游戏过程，让他们分享自己的感受和体验。

10.鼓励幼儿互相表扬和赞美，加强团队合作的意识。

拓展活动：

11.将过桥游戏与其他户外活动结合，例如：在桥上进行数数游戏或唱歌等。

12.鼓励幼儿自己设计和搭建桥梁，增加创造力和想象力的发展。

注意事项：

1.确保幼儿的安全，游戏场地应平整无障碍物，并有成年人监督。

2.根据幼儿的年龄和能力，适当调整游戏难度，确保每个幼儿都能参与其中。

3.鼓励幼儿积极参与并尊重每个幼儿的个体差异，避免竞争和比较。

通过这个教案，幼儿将通过户外过桥游戏，发展身体协调能力、团队合作和沟

通能力。同时，他们也能通过游戏中的互动和体验，培养兴趣和积极参与的态

度。教师的角色是指导和鼓励，为幼儿提供安全的游戏环境，并在游戏结束后

与幼儿一起回顾和分享体验。