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A有不少人明知方法不对,还非要别人按照他的意见行事。B有的人成天牢骚满腹,我认为这种处境全是他们自己造成的。C和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。D有不少人总喜欢对别人百般挑剔,而不顾他人的情绪。E当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时,我就会大发雷霆。F有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令我看不惯。21评价标准:“是”“√”得1分,“否”“X”得0分总分为13—18分的:总分为7—12分的:总分为0—6分的:问题答辩:在我们平时的生活中,我们如何做才会更宽容?有什么与别人相处的好方法吗?学会宽容开口大笑,笑天下刻薄之人。大肚能容,容天下难容之事。我心宽容宽容是有原则的宽容不是无原则的饶恕和纵容。“我是一个宽容的人吗?”“我身上有不宽容的影子吗?”“曾经发生的那件事情,我觉得当时自己不够宽容……”反省自己学会宽容①鼓起勇气,亲口跟她(他)说对不起,请求她(他)原谅你。我想她(他)可能很希望你能样做。②你也可以把你认为应该对她(他)说而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对折,在正面写上他(她)的姓名,再直接走到他面前郑重交给他,通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。大家好,今天由我们主持开一个主题班会,班会的主题是“学会宽容”。宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人和事的包容和接纳。宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。在人生的道路上不可能事事顺心,一帆风顺,我们会时不时地遇到一些挑战,挫折。大家都是一些十七八的花季雨季少年,绘制着自己五彩的梦想,幻想着我们的未来。正因为我们年轻,我们有着做梦的资本,也因为我们年轻,我们时时会意气用事,在这个容易冲动的年龄中,我们应拥有一颗和平的心,去学会宽容他人,也学会宽容自己。首先宽容是什么?宽容是最美丽的一种情感,宽容是一种良好的心态,宽容也是一种崇高的境界,能够宽容别人的人,其心胸像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩深沉,宽容自己的家人,朋友,熟人容易,因为,他们是我们爱的人。然而,宽容曾经深深伤害过自己的人或者自己的敌人,即:“以德报怨”,则是最难的,也是宽容的最高境界,这才是人性中最美丽的花朵。下面进入今天的班会!学会宽容,快乐生活高二(2)主题班会主持人:XXXXXX二、看情景剧,思考:两者是否都有错误?如果一方让步,矛盾是否会有所缓和呢?学会宽容,快乐生活结合自己的理解,你能说说“宽容”是什么吗?感悟宽容我认为,宽容是……拆字谈——百家讲坛宽容感悟宽容听了这些故事,你有什么收获?总理轶事有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上的美德--宽容。李斯特义收学员有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。宽容度测试以下各项,你认为是这样的,就请写下“√”,如果你不赞同,就请写下“X”。有很多人总是故意跟我过不去碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令我难堪。我讨厌和沉默寡言的人一起学习。有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩,我听到和看到都很生气。我能原谅对我态度很坏的人。晚上躺在床上,我会回想白天与人发生争执的情景。有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识有的人笨头笨脑反应迟钝,真让人窝火。我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。我不喜欢独断专行的人。
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