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初中英语语法

一、词类、句子成分和构词法：

1、词类：英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹。

词

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,balclass,l,

orange.

2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,,,

3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.

4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.

5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.

6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,

slowly.

7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.

8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。in,on,from,above,如

behind.

9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.

2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m物

MissGreen.(我是格林小)

姐

2、谓语动词说明主语的动作或状,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jackcleanstheroom态

everyday.(杰克每天打扫房间)

3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)

4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：Hecan

spelltheword.(他能拼这个)

词

有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrotemealetter.(他给我写

了一封信)

,有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面

,

来强调间接宾

语。如：Hewrotealettertome.(他给我写了一封信)

5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

Heworkshard.(他工作努Shanghaiisabigcity.(上海是个大城市

Heworkshard.(他工作努

6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：力)

7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：

Theyusuallykeeptheirclassroomclean(.他们通常让教室保持清洁)/Heoftenhelpsmedomylessons(.他常常帮我做功课)/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老师要

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我自学法语)

☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：WhereisyourclassmateTom?(你的同学汤姆在哪里？)

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3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。

2、派生法：

(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：

snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,fol