23.2.4课题学习 图案设计.pptx

;;?;生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图案，你知道它们是怎样形成的吗？;试说出构成下列图形的基本图形．;观察下面的图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后

得到的？;观察图形，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？;你能用基本图形经过旋转、平移和轴对称设计一个美丽的图案吗？;请以给定的图形○○△△＝(两个圆,两个三角形,两条平行线)为构件,尽可能多地构思有意义的一些图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词.如下图就是符合要求的图形,你能构思其它图形吗?比一比,看谁想得多,看谁想得妙!（图形不限定大小，线段不限定长短，每小组至少给出5个答案，比一比哪个小组画的最漂亮）;新课讲解;看着黑点，身体前后移动，头不要动.;随堂练习;3.下列各组图中，图形甲变成图形乙，即能用平移，又能用旋转的是();5.如图是小明设计地板砖的图案的过程.

方法一：由图①到图②采用的是____________，由图②到图③采用的是_______________方法设计的；

方法二：由图①到图②采用的是____________方法，旋转中心是正方形的________，由图②到图③采用的是__________方法，顺时针旋转90度.;6.利用平移分析下面一辆“小车”的图案，并利用图中“△○〓”设计一个你所喜欢的图案.;课堂总结;作业布置：详见《精准作业》