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部编版语文六年级下册第四单元教材分析

一、单元内容总述

1.本单元主题：

生活中平凡的故事常常给我们很多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们

人生道路上足迹更踏实,步伐更稳健。平凡的人物却有着非比寻常的美德精神。

本组教材就是围绕“高尚品格”这一专题写的。本单元选编的4篇课文《故事

三首》、《十六年前的回忆》、《为人民服务》、《金色的鱼钩》，从不同角度阐明了

人生的哲理。

2.本单元重点：

（1）阅读时，关注神态、言行的描写，体会人物品质。《故事三首》通过采

用托物言志的手法表现了坚劲顽强、光明磊落的优良品质。《十六年前的回忆》

充分表现了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品

质。《为人民服务》一文中，毛主席赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而

死的共产主义精神。《金色的鱼钩》中表现出来的真情实感，使读者不得不被忠

于革命、舍己为人的红军老战士而感动。

（2）查阅相关资料，加深对课文的理解。在习作时，选择适合的方式进行

表达。教学中要抓住这一重点，引导学生深入字里行间，提炼文章的写作方法和

表达方式，并结合课堂练笔进行及时地运用，为后面的习作积累写作方法。

内容教学要点课时教学建议

《古诗三首》通过朗读并结1.引导学生了解古

合插图、借助注释了解诗歌大诗，思考景物，发

意。能有感情地朗读古诗，背诵挥自主学习的意

10.古诗三首古诗，默写《竹石》。还需了解识去挖掘诗歌中

三首古诗中表达的诗人志向，学2的意味，增强学生

习“托物言志”的表达方法。的诗歌鉴赏能力。

2.从不同的诗歌意

向分析不同的精

神品质，从而引出

“托物言志”。

本文是李大钊同志的女儿1.借用毛诗《咏梅》

11.十六年前的李星华写的一篇回忆录通过对，赞颂顽强不屈的

回忆李大钊被捕前到被害后的回忆，2精神，从而引出文

展示了革命先烈忠于革命事业中主角李大钊同

的伟大精神和面对敌人坚贞不志。

屈的高贵品质。表达了作者对父2.引导学生品析课

亲的敬仰与深切的怀念。文章是文，学习作者描写

按被捕前、被捕时、法庭上、被人物的方法，并作

害后的顺序来叙述的。全文前后相关的习作指导。

照应、首尾连贯，使整篇文章显