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高中数学必修第1册配套课后练习题含答案解析 1.4.2一元二次不等式及其解法.docVIP

高中数学必修第1册配套课后练习题含答案解析 1.4.2一元二次不等式及其解法.doc

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1.4.2一元二次不等式及其解法

一、单选题

1.不等式的解集为()

A.或 B. C.或 D.

2.已知不等式的解集为,则的取值范围是()

A. B. C. D.

3.不等式的解集为,则函数的图像大致为()

A. B.

C. D.

4.不等式的解集是().

A. B. C. D.

5.已知命题:对任意实数,有;命题:存在实数使,若为假命题,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

6.若不等式的解集是,则的值为()

A. B. C. D.

7.在上定义运算,则满足的取值范围为()

A. B.

C. D.

8.不等式的解集是()

A. B. C. D.

9.若的解集是,则()

A.

B.

C.

D.

10.不等式的解集为()

A. B.

C. D.

二、填空题

11.不等式的解集为___________.

12.关于的不等式的解集是________.

13.若关于的不等式的解集是,则______.

14.若不等式的解集是∪,则不等的解集是_____

三、解答题

15.计算:

(1)因式分解:

(2)解不等式:

16.已知命题实数满足不等式,命题实数满足不等式.

(1)当时,命题,均为真命题,求实数的取值范围;

(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.

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参考答案

1.D

【分析】

根据一元二次不等式的解法求解即可.

【详解】

解:因为的实数根为和,

所以根据一元二次不等式与方程的关系得不等式的解集为.

故选:D

2.B

【分析】

由判别式小于0得出的取值范围

【详解】

由解得

故选:B

3.C

【分析】

根据不等式的解集求出参数,从而可得,根据该形式可得正确的选项.

【详解】

因为不等式的解集为,

故,故,故,

令,解得或,

故抛物线开口向下,与轴的交点的横坐标为,

故选:C.

4.A

【分析】

结合一元二次不等式(不含参)的解法即可

【详解】

由题意知,

所以原不等式的解集为,

故选:A

5.C

【分析】

根据含有逻辑连接词的否定,由题意可得为真命题,解不等式组即可得解.

【详解】

由为假命题可得“”为真命题,

所以,解得,

故选:C

6.D

【分析】

根据一元二次方程的根与一元二次不等式的解集之间关系,列出方程组,求得的值,即可求解.

【详解】

由不等式的解集是,

可得是方程的两根,且,

所以,解得,所以.

故选:D.

7.A

【分析】

不等式可以化为,再解不等式得解.

【详解】

由题得不等式可以化为,

所以,

所以.

故选:A

8.C

【分析】

根据无理不等式的解法列出不等式组解之可得答案.

【详解】

由题意得

,解得,

故选:C.

【点睛】

本题考查无理不等式的解法,对于型,可以转化为去解,考查了学生的计算能力.

9.D

【分析】

化为且和是一元二次方程,根据韦达定理可得结果.

【详解】

因为的解集是,

所以且和是一元二次方程,即的两个实根,

所以,解得,,所以.

故选:D.

【点睛】

关键点点睛:化为且和是一元二次方程是解题关键.

10.B

【分析】

根据题意,分和两种情况去绝对值,然后再解一元二次不等式,即可求出结果.

【详解】

当时,,可得,

所以或,

又,所以;

当时,,可得,解得或,

又,所以;

综上,不等式的解集为.

故选:B.

11.

【分析】

直接解一元二次不等式即可

【详解】

解:由,得,

,得,

所以不等式的解集为,

故答案为:

12.

【分析】

根据分式不等式的解法,转化为不等式组,即可得不等式的解集,得到答案.

【详解】

由不等式等价于或,解得,

即不等式的解集为.

故答案为.

13.1

【分析】

由题意可得是方程的两个根,所以,从而可求得结果

【详解】

解:因为关于的不等式的解集是,

所以是方程的两个根,

所以由根与系数的关系可得,得,

故答案为:1

14.[-2,3]

【分析】

根据函数与方程的思想可知,和是方程的两个实数根,再根据根与系数的关系即可求出,从而解出不等式.

【详解】

因为不等式的解集是∪,所以和是方程的两个实数根,由,解得:a=-12,c=2,

故不等式cx2-2x+a≤0,即2x2-2x-12≤0,即x2-x-6≤0,解得-2≤x≤3,

所以所求不等式的解集是[-2,3].

故答案为:[-2,3].

15.(1);(2)

【分析】

(1)利用十字相乘法进行因式分解;

(2)将分式不等式

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