幼儿园中班接力游戏的教案(真题7篇) .pdfVIP

幼儿园中班接力游戏的教案（通用7篇）

幼儿园中班接力游戏的篇1

活动目标

1、会从同伴手中迅速接过球，抱着球跑，把球传给另一个同伴，

促进幼儿的灵活性和协调性。

2、发展幼儿快跑的基本动作，提高奔跑的能力。

3、在游戏活动中，培养合作意识，体会团结协作带来的快乐。

4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

教学重点、难点

能从同伴手中稳当接过球，能把球稳当传给另一个同伴。

活动准备

4个皮球，4条有一定距离的跑道。

活动过程：

1、准备开始：班上一共有32名幼儿，把全班幼儿分成4组，每

组8人，分在每条条跑道的两头，这样每头就有4名幼儿。向幼儿讲

清楚接力的办法和要求：一头，4个小朋友抱好球作好准备，等老师下

令以后，抱着球跑到对面把球传给你的同伴，另一头，向幼儿讲清楚：

当对面你的同伴抱着球过来时你要迅速从他（她）手中接过球，并快

速抱着球跑过对面把球传给后面的同伴，以此向每个幼儿讲清楚活动

方法和要求。

2、游戏过程：教师下令开始，全场开始活跃起来，4名幼儿抱着

球快速地跑，旁边的幼儿跳着，喊着加油，即将接球的.孩子紧张极了，

恨不得跑出去接球了，活动在活跃，开心而又紧张的氛围中进行着。

3、活动结束：教师宣布接力赛结果。

本次活动的主要特点是从幼儿的兴趣爱好出发，突出了以幼主体

活动为中心，教师引导为辅的教学理念。教学过程活跃有序，取得了

良好的效果，教师在活动中为幼儿创设了比较宽松的环境，鼓励幼儿

主动与同伴合作，促进了幼儿快跑的基本动作，进一步加强了幼儿的

灵活性和协调性，培养了幼儿的合作意识，充分发挥了幼儿的自觉性

和主动性。但是对于个别能力较差的幼儿，教师还得通过不断鼓励来

增强其信心。

幼儿园中班接力游戏的教案篇2

游戏意图：

在孩子的幼儿园生活中，都会定时举行一些，增强亲子之间的互

动，同时，也加强学习和家庭之间的沟通，为孩子的科学教育提供可

能，那么，有哪些运动类型的趣味亲子活动，孩子最喜欢呢？

游戏准备：

红飘带，接力棒

游戏过程：

1.每个家长和自己的宝宝组成一个小组，然后，给自己的小组取

一个好听的名字。

2.每个小组到前台领取一个红飘带，一个接力棒。

3.按照小组的形式，三个小组一场比赛，分别站到三个跑道上。

4.游戏开始之前，家长们先给自己的宝宝寄好红飘带，寄到胳膊

上。

5.游戏开始的.时候，宝宝们拿着接力棒，开始跑第一棒。

6.家长站到跑道中间的位置，等待着宝宝们的到来。

7.宝宝们到家长面前的时候，先将红飘带解下来，然后，将红飘

带寄到家长的胳膊上。

8.奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的胜利

者。

9.胜利者之间再继续比赛，直到前三甲出现。

幼儿园中班接力游戏的教案篇3

游戏目标

1、通过绳圈游戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。

2、体验团队合作成功的快乐。

游戏准备

绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。

游戏过程

一、热身运动。

跟音乐两人一组做绳操。

二、游戏《占绳圈》。

1、介绍绳圈。

2、游戏《占绳圈》

三、游戏《走绳圈》

(一)学习走绳圈。

1、幼儿第一次尝试走绳圈。

师：刚刚我们把绳圈放在地上玩了一个《占绳圈》的游戏，现在

呀，我想让这个绳圈滚起来，你们两个人都要站在这个绳圈上，然后

让这个绳圈滚起来，我们一起来想一想，玩一玩。

2、幼儿两人一组，自由玩走绳圈，教师指导。

3、集中幼儿，请个别组示范走绳圈，引导幼儿观察并发现走绳圈

的诀窍。

小结：双脚站在绳圈上，齐心协力滚绳圈。你拉我传不着急，一

二一二向前滚。

4、幼儿再次分散尝试走绳圈，教师指导，要求走直线。

5、六人一组合作走绳圈。

(二)直线走绳圈。

1、集中幼儿，进行游戏《走绳圈》。

介绍游戏规则：将幼儿分成红黄蓝三队，认识起点线和终点线。

绳圈第一个的`幼儿要在起点线