吉林艺术学院《地域文化元素应用实践》2021-2022学年第一学期期末试卷.docVIP

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吉林艺术学院

《地域文化元素应用实践》2021-2022学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

总分

得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、宗教建筑在不同宗教文化中具有独特的风格。基督教的教堂建筑宏伟，佛教的寺庙宁静庄严。伊斯兰教的清真寺有着优美的穹顶和尖塔。以下哪种宗教建筑常见于犹太教，内部装饰简洁？

A.会堂

B.宝塔

C.神社

D.庵堂

2、以下哪部作品不是英国文学的经典之作？

A.《简·爱》

B.《老人与海》

C.《哈姆雷特》

D.《傲慢与偏见》

3、以下哪部作品不是中国现代文学的经典之作？

A.《呐喊》

B.《子夜》

C.《儒林外史》

D.《骆驼祥子》

4、在不同文化的审美标准中，有的认为对称美重要，有的更欣赏不对称的美。以下哪种文化更倾向于追求对称的建筑和艺术形式？

A.古希腊文化

B.非洲原始文化

C.现代主义文化

D.后现代主义文化

5、在文学创作手法上，象征、隐喻和夸张都能增强作品的表现力。以下哪种手法更常用于现代主义文学作品中？

A.象征

B.隐喻

C.夸张

D.拟人

6、在研究墨西哥文化时，玛雅文明是其重要的组成部分。对于玛雅文明的历法系统，以下哪种描述不正确？（）

A.玛雅历法非常精确，包含了多种计时周期。

B.历法与宗教、农业等方面密切相关，对玛雅人的生活有重要指导作用。

C.玛雅历法的复杂性使其难以被现代学者理解和解读。

D.玛雅历法的预测功能被一些人过度解读和神秘化。

7、中国古代哲学思想中，道家主张“无为而治”，以下对“无为而治”的理解，哪一项更符合道家的本意？

A.政府不进行任何管理，让社会自由发展

B.顺应自然规律，不过多干预事物的发展

C.鼓励人们积极进取，追求功成名就

D.制定严格的法律和制度来规范社会

8、在考察非洲文化中的音乐舞蹈时，以下关于非洲音乐舞蹈的特点，哪一项说法不准确？（）

A.节奏强烈，富有动感，常常使用鼓等乐器。

B.舞蹈动作夸张，充满活力，具有很强的表现力。

C.非洲音乐舞蹈与宗教仪式、社会活动紧密结合。

D.非洲音乐舞蹈的风格单一，缺乏变化和创新。

9、在音乐的演唱方式上，美声、通俗和民族唱法各有特色。以下哪种唱法更注重声音的共鸣和技巧的运用？

A.美声

B.通俗

C.民族

D.原生态

10、传统节日的庆祝方式反映了民族的特色。中国的中秋节赏月、吃月饼，美国的感恩节吃火鸡、感恩家人。在巴西，狂欢节期间人们盛装游行。以下哪个国家在重要节日时会点燃篝火，围坐在一起唱歌跳舞？

A.芬兰

B.挪威

C.瑞典

D.丹麦

11、教育是文化传承和发展的重要途径，不同的教育体系反映了不同的文化价值观。德国的职业教育非常发达，以下关于德国职业教育的特点，不准确的是？

A.注重实践操作能力的培养

B.与企业合作紧密

C.学历认可度低

D.为学生提供多元化的发展路径

12、在古希腊文化中，哪位哲学家提出了“理念论”，认为现实世界是理念世界的影子？

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.泰勒斯

13、饮食礼仪在不同文化中有所不同。在中国，用餐时要注意长辈先动筷；在法国，餐具的使用和摆放有严格的规定。在韩国，吃饭时不能把碗端起来。以下哪个国家在用餐时习惯用手抓食物？

A.印度

B.埃及

C.伊朗

D.伊拉克

14、口头文学文化在许多民族中都有丰富的表现形式，如民间故事、歌谣、谚语等。在非洲一些部落，长者通过讲述古老的传说传承部落的历史和价值观；在中国，民间歌谣反映了劳动人民的生活和情感。以下哪种口头文学形式在古希腊文化中具有重要地位？（）

A.史诗

B.寓言

C.神话

D.童谣

15、在传统服饰的材质选择上，丝绸、棉布和麻布都有其特点。以下哪种材质在中国古代贵族服饰中更常使用？

A.丝绸

B.棉布

C.麻布

D.毛料

16、传统建筑材料反映了当地的资源和环境。中国古代建筑多使用木材和砖石，欧洲的城堡常用石头建造。在非洲，一些传统建筑使用泥土和茅草。以下哪个地区的传统建筑常使用竹子作为主要材料？

A.东南亚

B.中美洲

C.南美洲

D.大洋洲

17、民俗文化是民间社会生活中传承的文化现象，包括节日、习俗、民间传说等。中国的春节是一个重要的传统节日，以下关于春节的习俗，不正确的是？

A.贴春联、挂灯笼以营造喜庆氛围

B.全家人一起吃年夜饭，象征团圆

C.春节期间禁止打扫卫生，以防把好运扫走

D.晚辈向长辈拜年，长辈会给晚辈压岁钱

18、在不同文化中，对于友谊的理解和表达有所不同。在一些文化中，朋