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必威体育精装版五年级体育教学计划

必威体育精装版五年级体育教学计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作又将

抒写新的篇章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。那么一份

同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的

必威体育精装版五年级体育教学计划（精选20篇），欢迎大家分享。

必威体育精装版五年级体育教学计划1

一、学生情况分析

五年级学生一般为10－11岁，属于人体发育的少年时期，总的来

说，身体发育处于增长率高的阶段，发育指标的增长出现第二高峰。

身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突

增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的

最高时期。

五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米X8

往返跑优于女生，差异感非常明显；立位体前屈女生优于男生且差异

明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏

感期，既关键发展期。11－12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习

和掌握技术动作较快。部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增

长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心

理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应

开始对部分女生注意区别对待。

女生在一起活动开始注意性别界限，男性女性的性别特点明显地

表露出来。集体意思显得强烈，与其他他小组的对搞意思越来越强，

喜欢与同学协作参加竞赛性练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动

作，但仍十分游乐性、趣味性、活动性游戏。

二、教材分析

全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能

（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生

基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，

主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉

锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。

三、教学目标：

（一）使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，

巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经常锻炼身体的习惯。

（二）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方

式。

（三）初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动

的舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素

质，提高身体基本活动能力。

（四）培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以能勇敢、顽强、

胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

四、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主

动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐

步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和

良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气篷勃的精神，注意能力

的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

4、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具，

教师不准旷课，丢课或因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好

妥善安排。

5、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严

防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向校领导汇报并做好妥

善处理。

6、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守

课常各项规定。

7、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要

按教师的要求如数送还各种器材。

六、教学进度

略

必威体育精装版五年级体育教学计划2

一、指导思想

《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导

思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利

于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，

方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教

材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习

效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯

彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推进素质教育的

主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期根据体育

《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互

动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进