统编版高一语文写作指导：议论文写作结构.pptx

议论文结构;作文重要性：;1.了解议论文的结构，掌握结构方法。

2.学习议论文各部分内容，了解其作用，明确议论文写法。;口语表达是面子，逻辑严密是里子。

一篇优秀的文章应该是，开篇提出自己要表达的主题，然后层层推进严密论证，在不同阶段阐述不同的观点，最后根据以上的推导，总结出自己对主题的判断结论。

高水平的作者，自然能写出高水平的文章，但只要按照流程来做，哪怕作者的水平不高，文章也不会差到哪里去，起码能做到自圆其说，保证及格线。

最要命的是自己水平不够，又不按照流程做事。

文章没有逻辑，笔下无物，说明作者的脑子里没货，于是便会为了凑字数而胡写乱写，把各种没用的东西堆砌起来，做成一篇似是而非的文章。;结合过往所学知识，梳理一下议论文的结构，思考一下高考议论文该如何写？;作文结构;标题要求及作用：

1、提示论点；

2、提示论题（议论的范围及对象）;首段:

1.本部分的中心任务：鲜明、正面地提出中心论点。

2.段落上可以是一段，可以是两段，但字数应控制在一百字以内。;分析问题，使中心论点能够成立。600字左右。

分论点的要求：

1、要是一个明确的句子，不必另起一段

2、三个分论点各自的角度或层次不同，不要重复。

3、要按照由浅入深或范围由小到大的顺序。

为了使分论点有说服力，必须要用到事例论证法。否则内容就是空洞的。;例证法的要求：

1、选用的事例要典型，只有典型才有说服力

2、选用的事例要新鲜，事例过于陈旧也乏味。

3、转述事例时要概括、简明，不求细节的生动。

4、转述事例要依据分论点的需要，有所侧重，有所选取。

5、同一个事例因为转述的不同，是可以说明不同的观点的。

6、每个分论点至少需要一个事例，多多益善。;转述事例后，需要分析。如果缺乏分析，那就是堆砌材料。

分析的作用：

把材料与观点挂钩，使材料与观点融为一体。

分析的要求：

依据观点（分论点）的内容，有所侧重，有所指向，尽量能表述观点的含义。分析的语言也不求过多，点到为止即可。;分析的方法：

解说式分析法，评价式分析法，假设式分析法，因果式分析法，归纳式分析法等。

如果备用材料充足，可以把叙例与分析结合起来，那样文章更厚实，更有力度。

段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200字左右。;从高考优秀作文看，这里是一段集中的论述，语言要精要、恰当、字数100字左右。这一部分的作用：（根据不同的内容会有所不同）

1、进一步明确、深化中心论点。

2、对三个分论点的内容进行归纳总结。

3、联系当前现实，体现文章针对性。;结尾写法：

1、呼应开头，使文章成为一个有机整体。

2、点明题意，使文章观点更加清晰。

3、发出呼告，以求发人深省。

语言要铿锵有力，富有哲理内涵，宜多用排比、拟人、反复、呼告等修辞手法。;赏析：《世界为立心者鼓掌》

（范文见作文素材）;作文题目素材：

人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。

范文：《世界为立心者鼓掌》;世界为立心者鼓掌（题目）

张横渠说：“为天地立心，为生民立命。”禅宗里有立在菩提树下之说，孔夫子让三千弟子立身修德，苏武的旄节立在北海之上。我总是在想，人处在这个世上，当以何种姿态面对这个世界。叩经问史，朝山谒水，回答的声音说，世界属于站着的人，世界为立心者鼓掌。（首段）;立心，立的是一颗饱受苦难却坚强的心。

摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时，耶和华白天以云柱、夜晚以火柱指引他们抵达乐土。我始终相信世界上是存在着那样纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰，灾难又常接踵，而世界让光明如约而至。这其间是心生希望，心有坚强，心已有了站立起来的力量。;史公在牢狱，屈子被放逐，勾践在卧薪尝胆；嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在写《与妻书》；马丁·路德在演讲，甘地在印度救赎，特蕾莎修女在炮火里施以爱与恩慈。这些人在路阻且长时，站起来怀着殒身之志；在天命赫赫时，站起来心生坚强希望；在众人无助时，将小儿女情怀变成了大悲悯。他们立了心，世界在为之鼓掌。;1.拟好题

2.开好头

3.中间段写好首句和末句

4.典型而鲜活的论据

5.结好尾

6.语言形象畅达