小学信息技术第二册上 第六课综合实践第二课时说课稿 泰山版.docxVIP

小学信息技术第二册上第六课综合实践第二课时说课稿泰山版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学信息技术第二册上第六课综合实践

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将继续深入学习第六课的综合实践内容，通过实际操作，让学生掌握基本的计算机操作技能，培养他们的信息素养，为今后的学习和生活打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习能力。通过综合实践活动，让学生能够理解信息技术的应用，提高信息检索和处理的效率；培养他们运用逻辑思维解决问题的能力，以及在实际操作中遵循信息安全的规范，形成良好的信息素养和数字化生活习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基本的计算机操作，如开关机、鼠标和键盘的使用，以及简单的文件管理。他们还对信息检索和简单的文字处理有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级的学生对信息技术充满好奇，喜欢通过动手操作来学习新知识。他们在操作能力上逐渐成熟，能够跟随指导进行较为复杂的操作。学生的学习风格多样，有的喜欢独立探索，有的倾向于小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课的综合实践中，学生可能会在文件管理和信息检索方面遇到困难，比如不知道如何有效筛选信息、如何保存和打开文件。此外，对于一些逻辑性较强的操作，如编程初步，他们可能会感到困惑。教师需要提供适当的引导和帮助，确保每个学生都能跟上课程的进度。

教学资源

-软件资源：MicrosoftOffice（Word、Excel）、编程软件（如Scratch）

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：教学PPT、实践操作指导文档、网络安全教育资料

-教学手段：小组合作、讨论交流、任务驱动法、实时反馈与指导

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一个有趣的计算机编程小游戏，引起学生对本节课主题的好奇心。

-回顾旧知：回顾上一节课学习的文件管理知识，包括文件的打开、保存和关闭。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课的主要内容，包括信息检索的基本方法和网络安全意识。

-举例说明：通过实际操作演示如何使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行有效信息检索，并强调个人信息保护的重要性。

-互动探究：学生分组讨论，思考如何在网络上安全地分享信息，并分享各自的想法。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据教师提供的实践任务，进行信息检索和文件管理操作。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能完成任务。

4.课堂总结（约5分钟）

-对本节课的学习内容进行总结，强调信息检索的技巧和网络安全意识的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生在家中利用网络资源完成一个与课程内容相关的小项目，如制作一个简单的个人信息介绍网页，并在下一节课上展示。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.掌握信息检索技巧：学生能够熟练使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎，通过关键词筛选、信息对比等手段，快速准确地找到所需信息，提高了信息获取的效率。

2.增强网络安全意识：学生在学习过程中，逐渐树立了网络安全意识，能够识别网络风险，遵循网络安全规范，保护个人信息不被泄露。

3.提升计算思维：通过编程软件的学习和实际操作，学生的逻辑思维能力得到锻炼，能够运用计算思维解决实际问题。

4.增强数字化学习能力：学生能够运用所学的计算机操作技能，进行文档编辑、信息整理和展示制作，数字化学习能力得到提升。

5.培养团队协作能力：在实践活动中，学生通过小组合作，学会了与他人沟通、协作，共同完成任务，团队协作能力得到加强。

6.提升信息素养：学生在整个学习过程中，逐渐形成了良好的信息素养，能够主动获取信息，分析信息，创造性地应用信息。

7.增进学习兴趣：通过有趣的教学活动和实际操作，学生对信息技术的学习兴趣得到激发，为今后的学习奠定了基础。

8.形成自主学习习惯：学生在教师的引导下，逐渐养成了自主学习的习惯，能够在课后自主查找资料，进行深入学习。

9.提升问题解决能力：学生在解决实际问题的过程中，学会了分析问题、设计解决方案、执行方案并评估结果，问题解决能力得到提升。

10.增强自信心：通过完成一系列实践活动，学生对自己的能力有了更深的认识，自信心得到增强，为今后的学习生活打下了坚实的基础。

板书设计

①信息检索技巧

-重点知识点：关键词选择、信息筛选、结果评估

-重点词：关键词、检索、筛选、评估