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年第期物理通报物理教学新思想新视角
202412
将视域下的教学模式运用于
PBL7E
高中物理教学实践*
———“”
以液体的表面张力教学为例
古嘉怡肖洋周少娜
()
华南师范大学物理学院广东广州
510006
(:)
收稿日期20231212
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摘要将教学法融入教学模式构建视域下的教学模式在问题驱动下借助中的学科
PBL7EPBL7EPBL
“”,
核心知识促进知识的情境化迁移应用以液体的表面张力教学为例探索视域下高中物理教学模式的实
.PBL7E
,,
践应用并为高中物理课堂教学提出建议以落实学生科学探究与科学思维能力的有效培养.
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关键词7E教学模式PBL液体表面张力教学设计
《普通高中物理课程标准(年版年修
20172020
视域下教学模式的建构
1PBL7E
)》,
订强调问题导向与情境化教学突出探究性学习
,“”,
的重要性注重在真实物理情境教学中提升学生的问PBL教学法侧重于学生的学鼓励学生在问
[]
1
,
题解决能力和科学思维能力但是当前实际高中物题驱动下进行合作学习在探究的过程中对情境问
.
,,
理课堂缺少基于问题式学习的引导学生难以将经验题进行解决在理论联系实际的实践中提升学
- shikongpingquan + 关注
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1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》（教育科研）第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》（第332期）发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。
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