统编版语文九年级上学期期末专项复习试题:议论文阅读(含答案).docx

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议论文阅读

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

阅读下面选文,完成下面小题。

永葆“作之不止”的奋进姿态

①明代学者杨梦衮有言:“作之不止,可以胜天。止之不作,犹如画地。”意思是说,世上的事,只有坚持不懈地去做,才能走向成功;如果停下来不做,就会陷入“画地为牢”的困境,永远达不到目的。这告诉我们,要想成就一番事业、书写精彩人生,就要永葆“作之不止”的奋进姿态。

②“作之不止”是做事之要、成功之道。它不仅是对“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事”做事原则的认同,还表现为一种笃行不怠的实干作风和不达目的不罢休的执着精神。纵观古今,无论个人还是团队、小家还是国家,无论修身还是做事、为学还是练技,唯有“作之不止”,方有所成。“作之不止”者不胜枚举。黄大发带领村民苦战36年,修建绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠;林俊德隐姓埋名50多年,扎根戈壁大漠搞核爆炸研究,使“大国重器”研制取得重大进展;南仁东带着300多幅卫星遥感图,艰难跋涉于中国西南大山,对比了1000多个洼地,终于找到了安顿“天眼”的最佳位置……他们都因“作之不止”而实现梦想、成就事业,也用一个个生动事例诠释了“作之不止”所蕴含的深刻哲理和时代价值。

③做到“作之不止”,须方向正确。方向正确,事半功倍;方向不对,功夫白费。我们讲的“作之不止”,不是任性妄为、盲目蛮干,也不是低效率的简单重复、周而复始,要激发工作、学习的热情,精心筹划和设计行动的方向以及所达目标、方法的路径,谋定而后动。习主席指出,“要笃实好学,尊重实际,不违背规律,不盲目蛮干”。我们无论做什么事、实现什么目标,既要有“作之不止”的态度,更要把前进的大方向搞正确,绝不能盲目蛮干、走一步看一步,这样才能确保举必有功、行有所成。

④做到“作之不止”,当不畏挫折。言之易,行之难。“作之不止”不仅要吃苦耐劳,舍得付出辛苦和汗水,而且要意志坚定,不惧困难和挫折,顶得住压力、经得起失败、扛得住打击。袁隆平经过无数次大小挫折才成功培育出杂交水稻,屠呦呦在经历190次失败后才提取出青蒿素……他们靠着百折不挠、愈挫愈勇的坚韧和顽强,在“作之不止”中“踏平坎坷成大道”,迎来事业和人生的辉煌。惟其艰难,方显勇毅;惟其磨砺,始得玉成。我们要想在追求事业有成的征途上行稳致远,就要做好迎战各种艰难困苦的思想准备,坚定“犯其至难而图其至远”的决心,在迎接困难和挫折的挑战中,不低头、不气馁、不短志,披荆斩棘、爬坡过坎,走山开路、遇水架桥,做到虽百折而不回、履艰险而不惊。所以,想要行稳致远,就要做好迎战各种艰难困苦的思想准备,坚定决心,勇往直前,不畏惧任何挑战

⑤在充满挑战的成长过程中,我们青少年要以“作之不止”的精气神坚持到底,锤炼持之以恒的韧劲,在“追风赶月莫停留”中积小成为大成、积小胜为大胜,最终收获“平芜尽处是春山”的成功。

1.选文中心论点是什么?

2.选文第③段的画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?

习主席指出,“要笃实好学,尊重实际,不违背规律,不盲目蛮干”。

3.阅读选文第④段,理清论证思路,补全下面分析。

首先提出观点:(1);接着具体阐述这一观点,再列举的事例来论证观点;最后得出结论:(3)。

4.下面材料中哪一则更适合作为上文第②段的论据?请说明理由。

【材料一】

被誉为“战麻斗士”的李桓英,是著名的麻风病防治专家。为寻求更好的治疗方法,她敢于创新,思维灵活,将国外先进的治疗方法与中国实际相结合,率先开展了短程联合化疗研究。

【材料二】

被誉为“海牛之父”的万步炎,在艰苦环境中工作,毫不却步。他一年有三分之二的时间在海上度过,一干就是30年,最终带领团队研制“海牛Ⅱ号”钻机,在两千多米的海底成功下钻231米,刷新了世界深海海底钻机钻探深度。

阅读下面文章,完成各题

本事·本钱·本分

夏宁

①我在大学教书,每年学生毕业时常找老师写临别赠言,我最喜欢写这六个字:本事、本钱、本分。在我看来,这“三本”相得益彰,缺一不可,就是学生们日后得以成功立身处世的六字箴言。

②先说本事,这是一个人立足社会建功立业的首要条件。有本事的人,在哪儿都能如鱼得水,吃香喝辣,大者出将入相,治国平天下,小者养家糊口,过上小康生活。何谓本事?就是真才实学,有点子,办法多,能力强,水平高,能把事情干成干好。姜太公会打仗,运筹帷幄,决胜千里之外;唐太宗善治国,数年工夫便打造出贞观之治;李太白爱写诗,有“斗酒诗百篇”之誉;钱钟书学问好,博览群书,学贯中西;博尔特跑得快,风驰电掣,一骑绝尘;袁隆平爱种地,杂交水稻造福亿兆民众。这都是本事,而且是大本事,有了这些本事,不想出人头地,不想千古留名都不行。本事不会生而有之,也不会从天上掉下来,本事要靠勤学苦练,总结提高;靠

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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