山西省吕梁市文水县2023—2024学年七年级上学期12月多校联考语文试卷.pdfVIP

2023~2024学年度七年级上学期阶段评估（二）

语文

题号一二总分累分人

得分

注意事项：共三大题，17小题，满分120分，作答时间150分钟。

一、读·书（12分）

【书法·展现博雅气韵】

1、山川之美、古来共谈，大美中国处处给人美的享受。同学们纷纷用书法作品展现祖国的壮美河山。请从下

面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。（2分）

甲乙

A.甲为行书，疏密得体，表现出自然环境的秀美。

B.甲为隶书，蚕头雁尾，表达了对自然风光的赞美。

C.乙为草书，激情奔放，展现了自然万物盎然的生机。

D.乙为楷书，端庄方正，表现出对自然美景的感悟。

甲：（）乙：（）

【诗文·体会深厚底蕴】

2.有意识地对相关内容进行归类整理，能加深我们对古诗文内涵的理解。请把下面空缺处的古诗文原句写在横

线上。（10分）

（1）“马”是古诗文中常见的意象，寄予着不同的情感。马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流

水人家，①____________”运用了白描的手法勾画出一幅漂泊羁旅图；陆游《十月四日风雨大作》（其二）中

“夜阑卧听风吹雨，②____________”将风雨想象成为国征战的铁骑踏冰之声，抒发了作者的忧国忧民之心；

谭嗣同《潼关》中“终古高云簇此城，③____________”写出马蹄声被猎猎秋风吹散，显出孤城的寂寥与辽远。

（2）“诗言情”，李白在《峨眉山月歌》中用“夜发清溪向三峡，④____________”寄托了对友人的依依惜别

之情；王湾在《次北固山下》中用“⑤____________，⑥____________”感慨时序交替，新旧更迭；杜甫在

《江南逢李龟年》中用“⑦____________，⑧____________”发出了个人与时代的悲叹；李商隐在《夜雨寄北》

中用“⑨____________，⑩____________”抒发了自己思念妻子、渴望团聚之情。

二、读·思（38分）

（一）

文学艺术对孩子们的人文底蕴和思想品质的培养，起着举足轻重的作用。学校开展了主题为“品读艺术别样魅

力”的系列活动，请你积极参与。

【民歌·感悟文化美】

山西是民歌的海洋。山西省内有一百多个县，几乎每个县都有自己的民歌，经过千年传承和传播，逐渐形

成了“处处闻山曲，人人皆会唱，老调味醇美，新歌花更香”的蔚然火观。根据山西民歌的不同特点，我们可

以将山西民歌分为晋中、晋北、晋东南和晋南四个不同的民歌区域：晋东南民歌调式古朴，晋北民歌雄浑愁直，

1

晋南民歌委婉细腻；晋中民歌变化多样、灵活自由。山西方言的运用和发声方法使山西民歌充实着浓郁的地方

色彩，显示了原生态的特点。如“人”与“仍”同读一音，“信”与“杏”同读一音，“钱”与“茄”同读一音，

多数韵尾是抑调，“儿”化音的运用也很频繁，因此山西民歌中常出现“灰驴驴儿”“毛腿腿儿”等。

3.上文是小明同学搜集的山西民歌的相关材料，下列说法正确的一项是（）（2分）

A.文中第一句的主语是“山西”。

B.文中加点的“区域”“频繁”词性相同。

C.文中画横线的三个短语的结构类型一致。

D.文中画波浪线的句子有语病，应将“充实”改为“充斥”。

【纪录片·感悟精神美】

美术是什么？

美术是人类文明创造中最丰富而绚丽的篇章。它承载着人类的情感与理想，记录着时代的流转与变迁、呈

现着文化的最美形态。

美术是近距离观察中国的窗口、在这里我们不仅能看到祖国静美的河山，也能看到历史的波澜壮阔。我们

看到了齐白石悲愤地画螃蟹，嘲讽侵略者横行霸道；我们看到了黄宾虹埋首放纸丹青之中，坚持在诗性的东方

笔墨精神中去寻找抚慰与重建的力量；我们看到了潘天寿用传统的山水花鸟开拓了一个崭新的境界，展现了壮

志激昂的新时代给予画家的激荡和震撼；我们看到了徐悲鸿的奔马，____________________________

4.上面是小敏同学观看纪录片后写的观后感，请你观察徐悲鸿的画作，并将观后感