新苏科版五年级下册《劳动》全一册全部教案 .pdfVIP

新苏科版五年级下册《劳动》全一册全部教案

1垃圾分类

教学目标:

1.知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。

2.认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。

3.树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。

教学重难点:

1.学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。

2.从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。

教学准备：

学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。

教学时间：1课时

教学过程:

一、激趣导入，引入主题

同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2

亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地

影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）

板书：垃圾分类

二、进行垃圾分类的知识问答竞赛

同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知

识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答

一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？

第一题：我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余

垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红

色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）

第三题：请列举2种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等）

第四题：请列举2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等）

第五题：请列举2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银

温度计、过期药品等）

看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手

最快又最安静的小组先回答。请同学们准备。

1.西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾）

2.旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）

3.纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）

4.电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）

5.易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）

判断题：

1.生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）

2.报纸、书刊属于其他垃圾（错）。

3.废弃衣服属于可回收物。（对）

4.菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）

5.果皮属于厨余垃圾。（对）

三、小组讨论，商量进行垃圾分类的好点子

同学们，我们已掌握了不少垃圾分类的知识，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们

有什么好的点子呢？先进行小组讨论，后汇报。

四、激情引趣，强化记忆

老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。

你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理

你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱。

你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。

五、师生互动，共享收获

同学们，相信你们通过这节课都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行

垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手

歌》。

教后记：

2翻盖垃圾桶

教学目标:

1.了解翻盖垃圾桶的结构和制作方法。

2.培养学生的合作能力和创新精神。

教学重难点:

翻盖垃圾桶的支架制作和安装固定。

教学准备：

尖嘴钳、剪刀和相关材料。

教学时间：1课时

教学过程:

一、创设情景，引入话题

1.同学们，当今环境保护已经越来越得到人们的关注，让我们先来了解一条关于处理城

市垃圾的环保信息。（出示环保信息。）

2.我们了解到城市垃圾数量很多，那么这些垃圾能否回收利用呢？我们平时应该如何处

理垃圾？处理垃圾首先要从垃圾的收集和分类做起。今天我