团体心理辅导活动方案(真题10篇) .pdfVIP

团体心理辅导活动方案（通用10篇）

什么是活动方案

活动方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的

方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。

1、工作方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步

骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要

落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督

如何保障等，都要做出具体明确的安排。

2、活动方案具有规定性，表现在两个方面：一方面，工作方案要

根据上级的有关文件及精神来制定，要根据所要实施的工作的目的、

要求、工作的内容及单位的实际情况来制定，而不能是随意制定的。

另一方面，工作方案一旦制定出来，制定机关及相关部门单位就要按

照工作方案认真组织实施，具有强制性。

活动方案格式

一般来说是：标题+正文

1、标题。

方案的标题可分为全称式和简明式两种，而又以全称式居多。凡

由单位、事由、文种三要素构成的为全称式;由事由、文种二要素构成

的为简明式。

2、正文。

第一部分：首先是导言或引语。引言要求简明扼要地交代预案或

方案制订的目的、意义和依据，一般是以为了……根据……特制定本方

案的惯常形式来表述的。

第二部分：方案的基本内容，这部分主要包括三个方面。

(1)基本情况的交待。

诸如重大活动的时间、地点、内容、方式、主题以及主办、协办

单位等。其中，时间、地点、方式等应具体明确;内容要概括、精

当;主题不等于标题，也不等于主要内容或活动本身，而是活动的目

的、意义、价值的集中概括表述。

(2)对相关活动、相关工作按阶段或进程做具体的部署安排。

这部分包括各阶段工作的内容、基本任务目标、主要措施手段、

步骤作法、相应的安排和要求，包括人力、财力、物力的组织安排和

部署等等。

从总体上说，也就是要写明在什么时间、多大范围内由哪些人做

哪些工作，采取什么方式于何时做到何种程度。(请注意逻辑顺序!)这

是方案的核心内容所在，也是方案价值、功用的集中体现，是方案制

定者素质、能力、水平的充分展示。

(3)对相关问题的处理与解决办法。

重大活动的开展，重要工作的推进，涉及的问题必然是多方面的，

诸如组织领导、人员经费、财力物力的安排，有关矛盾和问题的解决

等等。

团体心理辅导活动方案（通用10篇）

为了确定活动的圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方

案是为某一次活动所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能

切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的团体心理辅导活动方案（通

用10篇），希望对大家有所帮助。

团体心理辅导活动方案1

辅导目的：

通过本活动增强学生的社会责任感，相信自己，相信老师，相信

同学，为了自己的进步，乐意接受老师、同学给予的帮助。

辅导对象：

学习自觉性差的、不负责任的学生，特别是作业不完成的学生。

辅导者：

⒈心理辅导员（要求灵活性、随机应变、组织能力等方面都比较

强的教师承担）。

⒉要有一位助手配合。

辅导场地：

⒈活动室要相对大一点。

⒉师生座站图：“☆”代表教师，“○”代表学生。

器材准备：

⒈无线遥控扩音设备，如领夹话筒配语言座即可。

⒉奖品（练习本、笔若干）抽奖纸条若干张。

⒊蒙眼睛用的毛巾之类物品。

辅导过程：

一、跟我一起做（约2分钟）

师：同学们，我做一个动作，要求大家不评价。不思考，也学着

跟我一起做，连续模仿做3遍。（师可选择做做3～4动作。目的是消

除学生紧张心理，把学生的注意力集中起来）。

二、结识新友

（约5～6分钟）（自我介绍内容可突出个人的性格特点、特长、

爱好、学习生活习惯等为主，让同学进—步了解自己）。

师：同学们，我们大家虽在—个班级多时，但相互之间不一定都

十分了解。下面我们做个游戏，可以增进大家的了解，好不好？

师：这个游戏的名称叫“结识新朋友”，游戏的方法是：大家在

这个圆圈里自由走动，边走边与同学握握手、问声好；然后再与别的

同学握手问好。当老师说：“停”时，每个人都必须要与人握住手、

面对面。这时握住手的两个人，就是你的新朋友。然后对面而座，双

方作自我介