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广东省德庆县孔子中学高中体育《篮球模块》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广东省德庆县孔子中学高中体育《篮球模块》说课稿

设计思路

本节课以高中体育课程标准为指导，结合《篮球模块》教材内容，针对广东省德庆县孔子中学高中学生的年龄特点和篮球技能水平，设计以下教学方案：通过讲解篮球基本知识、示范动作技巧、组织实践练习和比赛，培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的篮球技能和团队协作能力。同时，注重个体差异，因材施教，使学生在愉悦的氛围中掌握篮球运动的基本技能。

核心素养目标

培养学生运动能力，提升篮球技能，增强团队协作与沟通能力；发展运动认知，提高比赛策略与决策水平；塑造积极进取的运动精神，增强自我挑战与克服困难的意志力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的篮球运动规则和简单的篮球技能，如运球、投篮等。

2.学生对篮球运动充满兴趣，具备一定的运动能力，学习风格偏向实践操作和团队互动。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：技术动作的准确性、比赛中的战术理解和应用，以及在团队协作中沟通与配合的技巧。部分学生可能在技能提升上遇到瓶颈，需要个别指导和支持。

教学资源准备

1.教材：《篮球模块》教材，确保每人一份。

2.辅助材料：篮球教学视频、技术动作分解图。

3.实验器材：篮球、标志物、计时器。

4.教室布置：篮球场地布置，设置练习区域和比赛区域。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，播放一段精彩的篮球比赛视频，让学生观察并讨论视频中展现的篮球技巧和团队合作。

-提问学生：“你们认为在篮球比赛中，哪些技能是最重要的？”

-通过学生的回答，引出本节课的主题“篮球基本技能训练”。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解篮球运动的基本规则，包括比赛时间、场地划分、犯规判罚等。

-示范篮球基本技能，如运球、传球、投篮的动作要领，并解释每个动作的关键点。

-分步骤讲解并示范如何进行有效的防守和进攻策略。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行基本技能练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-设计一些简单的篮球比赛场景，让学生在模拟比赛中运用所学技能。

-学生之间互相评价，讨论如何改进技术动作。

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-教师提出问题：“在刚才的练习中，你遇到了哪些困难？你是如何克服的？”

-学生分享练习中的体会和遇到的问题，教师给予解答和指导。

-教师组织学生进行小组讨论，探讨如何提高团队协作和比赛策略。

5.创新教学环节（5分钟）

-设计一个“篮球技能接力赛”，让学生在比赛中运用所学技能，增强实践能力。

-在接力赛中，每个学生都必须完成一个技术动作，如定点投篮、快速运球等。

-教师观察学生的表现，给予即时的反馈和建议。

6.总结与反思（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调篮球技能和团队协作的重要性。

-学生分享本节课的学习收获，反思自己在练习中的表现。

-教师布置课后练习任务，鼓励学生在课后继续练习篮球技能。

知识点梳理

1.篮球运动概述：篮球运动的起源、发展历程、全球普及情况以及篮球运动在我国的地位和影响力。

2.篮球比赛规则：比赛时间、场地划分、球队组成、比赛得分方式、犯规判罚、比赛暂停和换人规定等。

3.篮球基本技术：运球、传球、投篮、篮板球、防守、进攻等基本技术动作要领和训练方法。

4.篮球战术：进攻战术、防守战术、团队战术配合等战术概念、应用方法和实战案例分析。

5.篮球比赛策略：比赛前的准备、比赛过程中的应变、团队沟通与协作、心理素质调整等策略。

6.篮球运动训练方法：体能训练、技术训练、战术训练、心理训练等训练方法及其在实际训练中的应用。

7.篮球运动损伤预防与处理：运动损伤的分类、预防措施、处理方法以及运动康复的基本知识。

8.篮球比赛裁判规则：裁判员职责、比赛裁判流程、犯规判罚标准、裁判技巧等。

9.篮球运动营养与保健：运动员饮食营养搭配、运动补剂选用、运动损伤康复营养支持等。

10.篮球运动与社会：篮球运动在我国的发展历程、篮球运动与社会文化的关系、篮球运动在青少年教育中的作用等。

11.篮球运动心理学：运动员心理素质培养、比赛心理调节、团队心理建设等。

12.篮球运动训练手段：训练设备、训练场地、训练器材的选择和使用方法。

13.篮球运动比赛组织与管理：比赛筹备、比赛组织、比赛安全、比赛服务等内容。

14.篮球运动发展趋势：全球篮球运动的发展趋势、我国篮球运动的发展前景、篮球运动在科技应用方面的探索等。

15.篮球运动教学策略：教学方法、教学手段、教学评价、教学创新等。

内容逻辑关系

①篮球运动概述

-起源与发