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以模块为单位的教学设计模板
教材及年级名称外语教学模块名称Module5Shopping
与研究出
版社七年
级英语下
册
教材分析主要学习母亲节前夕购物的交际用语，谈论如何购物，能用有关
购物的交际英语进行口头交际，并能阅读关于介绍不同购物方式
的文章，能写出关于介绍网上购物利弊的短文，以及介绍如何在
超市购物的文章，能灵活运用所学的购物用语询问价格，颜色和
尺寸,能为学校的野餐活动写一份购物清单；
学情分析学生对购物有一定的了解，但本模块继续学习购物的句型。
模块教学目标1.Masterthewordsandtheexpressions
2.Understandthemeaningofthetexts
3.Masterthegrammars：Questionsandprepositionofplace
andmovement
4.Canwritethedialogueaboutshoppingandtheways
5.元音字母O的四种发音
教学重点及难点Teachingimportantpoints：
1.Masterthewordsandtheexpressions
2.Understandthemeaningofthetexts
3.Masterthegrammars
Teachingdifficultpoints:Questionsandprepositionofplace
andmovement
教学辅助Taperecorder，videos，OHP,handouts
教学方法Groupwork,collaborationandinquiry
教学过程
第一课时教学设计
教材分析介绍购物的日常用语，培养学生用英语会话的能力
课时教学目标Tounderstandconversationsaboutgoingshopping
Toactoutaconversationaboutgoingshopping
教学重点与难点特殊疑问句WhatcanIdoforyou?CanIhelpyou?what
about…..I’dliketobuy….drillsaboutshopping,whatsize….
Howmuch/many,whatwouldyouliketo…?
教学辅助Taperecorder，videos，OHP
教学方法Bottom-upapproach
教学活动
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