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七年级历史第一学期学习评价
一、选择题。(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的
1.新化县某校七年级学生组织“探寻远古人类足迹”的研学旅行。想去实地考察距今约170万年、我国境内目前已确认的早期古人类,他们应该去()
A.云南 B.北京 C.上海 D.浙江
2.山顶洞人在兽牙、海蚌壳等东西上钻出小孔,做成项链,这说明山顶洞人已有了()
A.宗教意识 B.爱美意识 C.祖先崇拜活动 D.灵魂观念
3.人类进化史的里程碑是
A.打制石器 B.猎取动物
C.采集果实 D.学会用火
4.距今约7000年的河姆渡遗址中发现了大量人工栽培的某一农作物的遗迹。这一农作物是()
A.粟 B.黍 C.水稻 D.小麦
5.文物与文字一样承载着历史,下图文物“骨耜”反映了当时()
A.农业初兴 B.聚族而居 C.采集狩猎 D.贫富分化
6.在半坡原始居民使用的陶器中,最具特色的是()
A.黑陶 B.彩陶 C.红陶 D.白陶
7.尧、舜、禹担任首领的部族联盟生活在()
A.黄河流域 B.长江流域
C.珠江流域 D.淮河流域
8.司母戊鼎采用组芯方法,用21块陶范铸成;除双耳外,鼎身都是一次铸成。据此可知商朝
A.铸造工艺先进 B.农业技术创新 C.青铜器种类多 D.商品经济发展
9.以下是某同学在学习完《夏商周的更替》后制作的卡片。请你根据所学知识指出错误的线一项是()
A.
夏朝
建立者:禹
时间:约公元前2070年
B.
商朝
建立者:汤
时间:约公元前1600年
C.
西周
建立者:周文王
时间:约公元前1046年
D.
暴君
夏桀、商封、周厉王
10.某历史兴趣小组搜集了关于司母戊鼎。四羊方尊.甲骨文的系列资料,由此可知他们研究的是哪个朝代的历史?
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
11.由“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”反映出春秋时期最显著政治特点是()
A.霸主“尊王攘夷”,协助小国 B.周王室得到诸侯的支持
C.王室衰微,诸侯争霸 D.争霸战争不断,分裂趋势加剧
12.他任用丞相叫管仲,“尊王攘夷为口号,第一霸主逞威风”该歌谣中的他是
A.齐桓公
B.晋文公
C.楚庄王
D.越王勾践
13.下列诸侯国中,不属于战国七雄的是
A.晋
B.齐
C.楚
D.赵
14.1955年郭沫若题词赞扬李冰:“掘离堆,凿盐井,不仅嘉惠蜀人,实为中国两千数百年前卓越之工程技术专家。”“掘离堆”指兴建()
A.大运河 B.都江堰 C.长城 D.阿房宫
15.下图呈现的思想主张属于哪学派?
A.道家
B.儒家
C墨家
D.法家
16.2020年12月4日是我国第七个国家宪法日,战国时期主张“以法治国”的思想家是
A.荀子 B.韩非 C.墨子 D.孙武
17.秦朝确立了“天下之事无小大,皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是()
A.任免官吏 B.言即法律 C.皇权专制 D.思想控制
18.为了巩固国家的统一,秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。这种文字是()
A.大篆 B.小篆 C.隶书 D.楷书
19.下面是学生设计的某朝代“疆域四至”示意图,这个朝代是()
A.秦朝 B.汉朝 C.商朝 D.夏朝
20.“王侯将相宁有种乎”反映了()
A.王侯将相之间的矛盾 B.陈胜等人的远大理想
C.陈胜想成王 D.陈胜等人的反抗精神
二、材料解析题。(本大题共4小题,共40分)
21.阅读下列材料,回答问题。
材料一:有这样一篇气壮山河的《黄帝赞》祭文:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先!”
材料二:神农因天之时,分地之利,制来耜,教民农作。
材料三:《吕氏春秋》记载:“通大川,决壅塞,凿龙门……·疏三江五湖,注之东海,以利黔首。”
(1)根据材料一,指出与“轩辕”相关的一项发明和一件大事。
(2)材料二中“神农”是传说中的炎帝,其部落主要活动于哪个流域?
(3)材料三所述的历史人物是谁?他采用什么方法完成了“注之东海”?
22.阅读下列材料,回答问题。
材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。
——《礼记·礼运》
材料二:“周人小国寡民僻居西郊,面对东部的广大民众,不能不设计一套统治机制-‘封建亲戚,以藩屏周的制度。”
——许倬云《万古江河》
材料三:
(1)材料一中“天下为家”的现象从哪个朝代
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