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江苏省东台市唐洋中学初中体育《篮球》说课稿2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：江苏省东台市唐洋中学初中体育《篮球》

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕初中体育教材中篮球章节的内容进行教学，旨在让学生掌握篮球运动的基本技巧，提高学生的身体素质和团队合作意识。教学内容与课本紧密结合，注重实践操作，确保教学效果。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球技能的学习与实践，提升学生的运动技能，增强身体素质，培养良好的运动习惯；同时，通过团队协作和竞技比赛，发展学生的团队意识、沟通能力和竞技精神，使其在体育活动中形成积极向上的态度，为终身体育奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①篮球基本运球技巧：包括单手胸前传球、双手胸前传球、原地运球和行进间运球等基本动作的掌握。

②篮球基本战术理解：使学生理解并掌握简单的进攻和防守战术，如突破、挡拆、快攻等。

2.教学难点

①技术动作的准确性：学生在练习过程中，往往难以做到技术动作的精确和连贯，需要反复练习和指导。

②团队协作与战术应用：在实际比赛中，如何有效地运用所学的战术，以及如何与队友进行有效沟通和协作，是学生需要克服的难点。

四、教学资源

四、教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、计分板、哨子

-软件资源：教学视频、PPT演示文稿

-课程平台：校园体育教学管理系统

-信息化资源：体育教学APP、篮球技能训练软件

-教学手段：小组练习、个人指导、团队对抗赛

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段精彩的篮球比赛视频，激发学生对篮球运动的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的篮球基本知识，如篮球场地的布局、篮球的基本规则等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括篮球的运球技巧和简单战术。

-举例说明：通过示范和慢动作回放，展示正确的运球动作和战术应用。

-互动探究：学生分组进行运球练习，教师巡回指导，鼓励学生尝试不同的运球方式和战术。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生分组进行篮球运球对抗练习，同时尝试运用所学战术。

-教师指导：教师观察学生的练习情况，及时纠正错误动作，提供个性化指导。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调篮球运球技巧和战术的重要性。

-回答学生提出的问题，确保学生对所学内容的理解。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，包括个人运球练习和小组战术讨论。

-要求学生记录自己的练习情况，下节课分享练习心得。

6.教学延伸（约10分钟）

-组织学生进行简单的篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识和技能。

-教师观察比赛过程，记录学生的表现，为下节课的教学提供反馈。

7.教学反思（约5分钟）

-教师总结本节课的教学效果，反思教学过程中的优点和不足。

-根据学生的反馈和表现，调整下一节课的教学计划。

整个教学过程注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，培养学生的运动能力和团队协作精神。通过互动探究和巩固练习，确保学生对篮球技能的掌握，为学生的体育素养提升奠定基础。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-篮球运动历史资料：提供关于篮球运动起源、发展历程以及重大赛事的历史资料，帮助学生了解篮球运动的文化背景。

-篮球技巧教学视频：搜集专业的篮球技巧教学视频，涵盖投篮、传球、运球、防守等各项技术，供学生自学和模仿。

-篮球战术图解：提供不同类型的篮球战术图解，包括进攻战术、防守战术以及特殊战术，帮助学生理解战术应用。

-篮球运动员介绍：介绍国内外知名篮球运动员的生平、成就和比赛风格，激发学生的运动热情和榜样学习。

-篮球规则更新：提供必威体育精装版的篮球比赛规则更新，帮助学生掌握必威体育精装版的比赛规则和判罚标准。

2.拓展建议

-鼓励学生利用课余时间观看篮球技巧教学视频，模仿并练习视频中的动作，提高个人技术。

-建议学生阅读篮球运动历史资料，增加对篮球文化的了解，培养对篮球运动的兴趣。

-引导学生分析和讨论篮球战术图解，尝试在训练和比赛中运用所学战术，提高团队协作能力。

-建议学生关注篮球运动员的比赛，学习他们的比赛精神和技巧，同时了解他们的训练方法。

-提醒学生关注篮球规则更新，确保在比赛和训练中遵守必威体育精装版规则，避免违规行为。

七、教学反思与改进

今天的篮球教学课后，我进行了深入的反思，旨在评估教学效果并识别需要改进的地方。首先，我发现学生们在运球技巧方面有了明显的进步，但部分学生在战术理解和应用上还存在困